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方差教学设计示 素质 教育 目标 （一）知识教学点 1．使学生理解众数与中位数的意义 . 2．会求一组数据的众数和中位数 . （二）能力训练点 培养学生的观察能力、计算能力 . （三）德育渗透点 1．培养学生认真、耐心、细致的 学习 态度和 学习习惯 . 2．渗透 数学 知识来源于实践，反过来又服务于实践的思想 . （四）美育渗透点 通过本节课对众数、 中位数的比较， 精辟的分析、形象的讲解，不断揭示 数学 中美的因 素，也渗透了一组数据对称的 数学 美 . 重点?难点?疑点及解决办法 1． 教学重点 ：求一组数据的众数与中位数 . 2． 教学难点 ：平均数、众数、中位数这三量之间的区别与联系