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- 2021-03-18 发布于河南
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金钱,共同面对的话题
一、活动目标:
知识与技能:
1.通过活动,了解金钱的过去、现在和未来。
2.通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。
3.通过活动,走进自己的生活,了解家庭的经济状况,通过自己当家的亲身体验,建立科学理财的意识。
过程与方法:
4.通过活动,调查身边同学怎样消费,树立正确的消费观念。
5.培养学生搜集整理资料、整合信息,用不同的方式展示交流的能力。
情感、态度与价值观:
6.培养学生自主探究、合作交流、分享成功的精神。
二、活动重点:
通过活动,调查同学的消费观念,树立正确的消费观念,建立科学的理财认识。
三、活动准备:
1.根据这次活动的目标,确定了四个探究专题:
①金钱:昨天--今天--明天。
②金钱在现实生活中的地位和作用。
③今天我当家。
④调查:我们班的同学是怎样消费的。
2.活动的时间安排:
本次活动历时五周,一、二周资料搜集、信息采集、采访调查;第三周分析、综合、整合、处理信息、资料;第四周,确定成果展示的方式,进行展示交流准备;第五周,成果展示。
四、课时安排:1课时
五、教学过程:
(一)指导阶段:
1.成立活动小组:
根据设计的四个活动专题,在同学们自主选择的基础上,将全班同学分成三个组,每个组成员在15-18人之间,由同学们自己选举了组长,副组长。一个组一个专题,不重复。由组长主持
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