《格林童话》阅读指导课教案.docVIP

《格林童话》阅读指导课教案 一、阅读目标： 1、指导整本书的阅读方法：略读——精读——感悟，让学生欣赏文本里生动的故事情节描写同时，增强对文学作品的阅读兴趣。 2、辅导学生做读书笔记，在精读童话的基础上，理清思路，理解童话的思想感情。 3、阅读时，通过文中的句子，用心体会故事中要说明的道理。 二、教学时间：两课时 授课时间： 月 日 总计 课时 三、教学过程 第一课时 激发情趣，揭示 课题 1、看图猜猜猜 咱们先来看几幅图片，看后猜一猜它是有关哪个童话 故事的。图片出示；白 雪 公主、小红帽、灰姑娘、狼和七只小山羊… 小 朋友们真厉害，了解这么多的童话故事，那你知道这些童话故事都是出自哪本童话故事书吗?--《 格林童话》(出示格林童话封面) 是的，天真可 爱的小红帽， 美丽的白雪公主，善良的灰姑娘，渔夫和和他的妻子，还有青蛙王子等等都是《格林童话》里讲述的一个个生动活泼的人物。《格林童话》故事一直陪伴在我们每 个人的 身边，今天就让我们共同走进格林童话世界，一起去感受它的美妙神奇、绚丽多姿吧。(板书：格林童话) 二、走进格林兄弟和他们的童话世界： 1、老师知道我们班的同学最喜欢读书了，你们喜欢读格林童话吗？ 2、你们对格林兄弟和他们的童话有哪些了