海门市教育脾局教研室.pptVIP

七命题走向 思想：建模思想、方程函数思想、转化的思想，分类讨论的思想，数形结合的思想、运动变化思想 方法：配方法、因式分解法、换元法、待定系数法、反证法、面积法、归纳法或分析法、估算法、图象法、几何变换法（平移、旋转、对称） 七命题走向 分类思想 某城市有一条长18千米的环形的环城公路( 如下图所示), 甲骑自行车以每分钟300米的速度从环城公路上的A点出发, 沿环城公路行驶。(1)设甲出发x分钟后, 乙骑自行车以每分钟500米的速度从A点出发, 也沿环城公路行驶去给甲送一份加急电报。又设乙需要用y分钟才能把电报送到甲的手中,（1）写出y与x的函数关系式, 并求出自变量x的取值范围。(2)乙将如何选择行驶方向, 才能用最短时间把电报送到甲的手中? 七命题走向 函数方程思想 一副三角板如图叠合在一起，∠C＝∠DAE＝90°，∠D＝30°，∠B＝45°，DE与AC交于点F． 当AB＝2，AE＝1时，求阴影面积． A B C D E F 七命题走向 提示： 把一个具有实际背景的问题利用对应的思想把它转化为一个函数的模型，从而问题得于解决，这种思考问题的方法就是函数思想。这类问题不仅考查同学们的数学建模能力，而且考查了同学们的洞察能力和在纷繁的信息中捕捉、转移有用信息，并解决问题的能力。 例. 如图1，正五边形的对角线AC和BE相交于点M.求证： （1）ME＝AB；