高中语文-善待生命学习论证(修改稿3).pptVIP

生命是如此美妙而短暂，请善待自己，善待他人，善待一切生命！ 善 命 待 生 学习论证 珍惜 敬畏 热爱 奉献 虚度 宝贵 奋斗 快乐 痛苦 追求 平淡 灿烂 奋发有为 自暴自弃 【学习目标】 1、掌握例证法、引证法、喻证法、对比法四种 常见的论证方法。 2、树立热爱生活、珍惜生命、善待生命的意识。 【常用论证方法】 论 证 法 要 求 作 用 例 证 法 事 例 典 型 叙 议 结 合 真 实 可 信 有 说 服 力 引 证 法 引 用 合 理 引 析 结 合 有 说 服 力 增 强 文 采 喻 证 法 比 喻 恰 当 生 动 形 象 对 比 法 析 对 比 点 鲜 明 突 出 所有的论证方法都有一个宗旨，就是紧扣论点，为论点服务。 善待生命，我们就要让生命有意义。爱因斯坦说过：“人生的价值应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。”当你立下汗马功劳时，人们会敬仰你，渴望拥有像你一样的生命。而你靠发不义之财想得到别人的艳羡，只能遭人唾弃。名和利像紫色的罂粟，小巧美丽却身带剧毒，想让它与你一生为伍吗？陆羽不为名不为利，品着清茶洗涤自己的生命，却感染了身边的人们；葛朗台虽然拥有百万家产，却换不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利，修身奉献，才能得到完整而精彩的一生。 【高考范文示例】 这 【补充文段】 我们要善待生命，珍爱生命。正如 （举例）。 曾经说过： （引用）。我希望我的生命像 （比喻），至少我的生命不应该 （对比）。 1、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭 2、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰 3、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生 4、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡 5、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。 ——诺贝尔 6、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 珍惜生命名言警句 7、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林　　 8、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 9、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生 10、世界上只有一种英雄主义，那就是在认识生活的真相后依然热爱生活。——罗曼·罗兰 11、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡 12、科学无非是对于生命的好奇心，宗教是对于生命的崇敬心，文学是对于生命的叹赏，艺术是对于生命的欣赏…… ——林语堂 这 观点：知识就是力量 （例）五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。” （议）为什么钱学森一个人“任何时候都足以抵得上五个师”呢？还不是因为他的头脑里掌握了太多高深而前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术？还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运！还不是? …… 【设问法】 论点：善待生命 事例： 刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。 观点：坚持就是胜利 （例） 欧立希为发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了606次方获得成功，制出了以试验次数命名的新药“606” 。 （议）试想，如果欧立希仅仅试验一二次，就撒手不干，那么，新药又怎么会问世呢?如果他试验了一二百次都以失败为告终， 他就认为成功的希望已经渺茫，甚至怀疑了原来的设想，因此而偃旗息鼓，那么“606”自然也不会诞生；即使他在试验了605次之后丧失了信心，他也会功败垂成，同样，也决不会有“606 ”的诞生。正因为他坚持下去了，最后，他终于获得了胜利，可见，坚持就是胜利。 【假设法】 论点：善待生命 事例： 刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；19岁学习