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- 2021-03-16 发布于湖南
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一年级环境教育教学计划
环境,是人类赖以生存的必要条件,进入 21 世纪,随着科技的高速发展,
工业的生产, 人们都在充分地挖掘利用地球上的资源, 以不断地提高我们的生活
水平,但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害为了人类, 为了自已, 为了
我们的子孙后代, 永远有一个美好的生存环境, 我们要从孩子抓起, 保护环境就
是保护我们自已。 作为小学教师, 应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习
惯和美德. 对小学生实施环保教育, 使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分
必要的。
一、学生情况分析:
一年级学生掌握的基本知识比较少, 虽然可能有一些好的学习方法, 学习习
惯良好,有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。学生个体间存在差
异,个别学生不愿开动脑筋, 学习兴趣不浓, 极少开展综合实践活动是他们滞后
的原因。
二、教学目的:
1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危
害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起,从
身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。
2、体验健康生活离不开好的环境。
3、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。
三、教学重难点:
1、学生热爱大自然的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼。
2、学生的环保意识和节约用水的意识增强,树立“从我做起,从现在做起”
的良好美德。
3、体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然的意识增强。
4 、从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行
动。
四、教学内容:
1、走进大自然
2、绿色大地我母亲
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3、拜访土著居民
4 、快乐的收获
五、具体的措施:
1、精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强健康教育。
2、充实教学内容,拓展教学空间。
3、设置情景,激发学生的学习兴趣。
4 、充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动。
5、课堂中渗透思想品德教育。
六、问题研究与教学设想:
通过一系列的活动,学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,
激发学生自觉保护环境的决心。
一年级环境教育教学计划
《走进大自然》
教材分析:
人与自然的关系是一个永恒的主题, 本活动是关于 “儿童与自然”的目标要
求而设计的,即让学生在自己的生活中,亲近自然,喜欢在大自然中活动, “健
康安全地生活;”了解自然,感受大自然的美, “愉快地和积极地生活;”自觉爱
护大自然的花草树木和动物, “负责任的有爱心地生活;”主动探险究大自然的秘
密,想办法拯救大自然,留住大自然的美, “动脑筋,有创意地生活。”
教学目标:
1、感受大自然的美是多样的,一年四季无处不在。
2、用自己喜欢的方式去感受、发现大自然的美。
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3、懂得热爱大自然,和大自然和谐相处。
教学重点:
让学生有不同的方法感受大自然的美。
教学难点;
用自己喜欢的方法感受大自然的美。
教学准备:
设计校园中的几个秋天的景点供学生观赏。
教学过程:
1、 体验大自然
出现大自然三字,认读大自然三字。
大自然是指什么?
大自然里有些什么景物?
播放大自然画面,欣赏大自然的大容量,在美景。
人生活在什么地
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