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一年级下册阅读理解专项训练及答案 一、一年级语文下册阅读理解练习 1．阅读课文片段，完成练习。 二三月间，微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的 嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 （1）选择填空。 ①“烂 ”在字典中的解释有： A 松软。 B 破碎。 C 颜色鲜明而美丽。在 “烂漫无比 ”中 “烂 ”的意 思是 ________ 。 ②“集 ”字典中的解释有： A 集合。 B 集市。 C 集子。在 “赶集 ”中的 集“ ”的意思是 ________ 。 （2 ）这段话中作者都描写了哪些景物？按顺序写在下面的横线上。 ________ 、________ 、________、________ 、________ 、________ 、________、________ （3 ）用 “________”画出文中的一个拟人句。 【答案】 （1）C；B （2 ）微风；细雨；柔柳；嫩叶；草；芽；花；燕子 （3 ）青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来， 形成了烂漫无比的春天。 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 【解析】 【分析】（ 1 ）要求学生结合词语理解字义。烂漫无比：形容天真烂漫的程度。 烂：颜色鲜明而美丽。赶集：到集市上去买卖货物。集：集市。 （2 ）寻找诗句中的景物相对简单，将诗句中写景的实物挑出来即可。 （3 ）拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写 物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。 故答案为：（ 1）① C②B （2 ）微风、细雨、柔柳、嫩叶、草、芽、花、燕子 （3）青的 草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来， 形成了烂漫无比的春天。 【点评】（ 1）本题考查学生结合词语理解字义的能力。 （2 ）本题考查学生赏析文中景物描写的能力。 （3）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。 2 ．阅读短文，回答问题。 荷 花 水面上探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小 嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！ 我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。 （1）根据短文内容填上合适的词语。 新奇的 ________ 美丽的 ________ （2 ）短文共有 ________个自然段。 （3 ）短文中的 “小姑娘 ”是指 ________ 。 （4 ）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？ 【答案】 （1）世界；夏天 （2 ）3 （3 ）荷花 （4 ）不能，因为水塘才是荷花的家。 【解析】 3 ．阅读短文，完成练习。 夏夜静悄悄 夏夜，月光照进了小院里。 在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷 抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。房间里一个孩子睡着了，在孩子 的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一 只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小 荷才露尖尖角 …… （1）选下列字的正确读音。 睡着了 ________ （zhe zh áo） 小荷才露尖尖角 ________ （l ù l ）òu （2 ）短文共有 ________个自然段，第二自然段有 ________ 句话。 （3 ）孩子画的画中有池塘，还有 ________ 、________ 、________ 。 （4 ）我会照样子写词，写句子。 ① 例：透明的（翅膀） 美丽的 ________ 快乐的 ________ ② 例：一（张）画 一________ 小花猫 一________ 花 ③