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有趣的绳子
活动领域：健康
活动名称：有趣的绳子 （生成）
活动目标：
1、激发幼儿对绳的探索兴趣及与人合作交流的乐趣。
2、通过绳子的一物多玩，发挥想象力及创造力了解绳子可以进行多项体育锻炼。
3、通过有组织有合作有竞争的走、跳、爬等多种练习，激发幼儿与同伴和谐相处，提高幼儿合作能力。
活动重点：通过有组织有合作有竞争的走、跳、爬等多种练习。
活动难点：提高幼儿合作能力。
活动准备：经验准备——有跳绳的经验，会双腿跳、单腿跳；会绑绳子。 物质准备——1、教学场地： 篮球场一个2、器械：24把椅子，绳子若干，海洋球若干。
设计意图：
绳子是孩子在日常生活中常见的物品，体育活动中孩子双腿跳、单腿跳，反跳都是特别熟练的，在休息中发现有些孩子拿着绳子做起别的游戏，5-6岁的幼儿玩游戏的水平更高了，在游戏中儿童更会出主意想办法，创造性更强。并且这个年龄阶段的幼儿肌肉、骨骼发展更为完善。因此我就设计了这样一个游戏活动。
活动过程：
一、热身活动幼儿随音乐做绳操，激发幼儿对绳子多种玩法的兴趣，充分热身，使身体各关节得到舒展，肌肉放松，不仅为活动安全开展提供生理准备，也为下个探索环节做好良好的铺垫。
二、提出问题，鼓励探索一个问题的提出，不要告诉幼儿怎么做，而是去鼓励他们自己去寻求解决问题的方法，在这个环节中让幼儿带着目的，带着疑惑去探讨，启发幼儿想一想：
1、跳绳除了可以跳以外还有其他的什么玩法？让幼儿自由探索。
2、 教师提问：我会这样玩绳子吗？让幼儿动动脑探索绳子的多种玩法。
3、将幼儿分为3组，将准备好的绳子发给幼儿，自由玩耍，大胆探索绳子的不同玩法？
4、《我会这样玩绳子》的表达方式进行讲解和示范，教师巡视，发现有新的玩法给予肯定，与幼儿一同分享绳子带来的快乐。
5、实际操作障碍赛在操场上设置绳子障碍赛，并把孩子分为3组自己去捆绑绳子设计障碍内容。
活动延伸：在户外活动时投放各种体育器械，供幼儿随时操作。
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