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（部编版）四年级语文上册全册格式备课 1 观 潮 授课 课题 1、观潮 课型 讲读课文 2 课时 时间 1. 认识“盐、屹”等 12 个生字，会写“潮、据”等 15 个字。理解“笼罩、人声 鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 教学 2. 朗读课文，背诵课文 3、4 自然段。 目标 3. 边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4. 感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 教学 重点 感受钱塘潮来时的神奇壮观，能够根据语言描写想象画面。 教学 想象课文描绘的大潮景象，引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述钱塘江 难点 大潮雄奇景象的。 第一课时 1. 正确拼读 12 个会认字，书写 15 个会写字，理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、 教学 横贯”等词语。 目标 2. 正确朗读课文，理清文章结构。 教具 课件 准备 教学设计 设计意图 一、谈话引入 【设计意图：通过与 同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说海潮 大海 对比让 学生知 道 什么样？（江海涨潮，气势宏伟，令人震撼。 ） 钱塘 江大潮 这一天 下 我国的钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观” 。这里 奇观 自古以 来就被 人 导入 （ ）分 的潮比别处的潮更加宏伟壮观，潮来时，激起的白浪 们称颂，同时，为学生 钟 达数米高，像一座城墙，你们见过这种奇观吗？为什 营造 出了一 种浓郁 的 么这里的大潮如此的与众不同？今天我们来学习《观 学习语文的氛围，。】 潮 》（板书课题） 1 / 373 （部编版）四年级语文上册全册格式备课 二、检查预习情况 1、检查生字卡片。 （1）出示“潮、浩、沸、涨”卡片，指名读，说说共 同点。 （偏旁相同， 都是形声字。 ）组词：观潮、浩浩 荡荡、沸腾、涨潮…… 【设计意图：在学 （2 ）出示“犹、据、踮、恢”指名读。组词：犹如、 生交 流的基 础上去 开 根据、踮脚、恢复…… 展教师指导，能及时发 现学 生对字 词的掌 握 （3 ）出示“罩、薄、崩、霎” ，说说特点：上下结构