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人教版初中道德与法治新教材解析 人教版初中《道德与法治》新教材解析 一、新教材 编写遵循两个原 则： 1、是完善 标准原则，即保持大 结构不变，注重局部 调整，精益求精； 2、是与时俱进原则，即紧跟时代发展的步伐，强 调以社会主 义核心价值观为引领，充 分体现以人为本，为学生成长服务。 二、一些重要修改： 1、彰显生命教育主 题（内容和条目，由 过去的一条增致三条）。 2、突出法治教育（ 课标内容点增加， 进而采取专册的安排）。 3、强化公民意 识教育（透 过法治教育、公共生活、公共精神教育 进行）。 4、加强媒体素养教育。 5、强调学习和了解中 华文化传统，增强与世界文明交流、 对话的意识。 6、突出全球意 识 。 7、新增 “ 要求学生增强与家人共 创共享家庭美德的意 识和能力 ”。 8、增加 “ 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生， 不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧 视他人、富有正 义感”。 9、更加重 视对教学理念与方法的革新，强 调优化教学过程。 10、突出情感体 验、道德实践在德育 课程中的特殊价 值。 1/12 人教版初中道德与法治新教材解析 11、提倡合作学 习、探究学 习、体验学习、对话学习，推动学习方式的改 变。 12、重视代际间的双向互 动和共同成 长。 13、做好大中小学德育 课程的衔接。 14、补充“了