《数字规律》教学反思.docx

编号： 时间：2021年x月x日 言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《数字规律》教学反思 “找规律”是根据课程标准改革理念新增加的资料，主要对学生进行数学思维方法的训练，本节课的绘本教学，为进一步学习有关数的排列规律做好准备。  兴趣是最好的老师，在这节课中，我根据低年级学生的年龄特征，在故事中插入了很多角色的音频，使故事更加生动，学生听得也特别投入，兴趣盎然。通过故事中主人公的一天，让学生从初步感知数字规律，到体会数字规律在生活中的价值，让学生感