人教版七年级下册数学导学案设计：6.3根号2是有理数吗(无答案).docxVIP

6.3 2 是有理数吗导教案 一 . 成功目标： 1. 掌握无理数的概念，与有理数的区别； 2. 了解无理数与数轴上的点的关系； 3. 初步体验用 “逐步逼近” 的方法估算一个根号表示的无理数 二 . 成功学习：  . ＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿统称为有理数 . 无理数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ . 无理数与数轴上的点的关系： 数轴上除去＿＿＿＿＿的点外， 其他的点表示的数都是＿＿＿＿＿ 牛刀小试： 1. 下列选项中是无理数的是 ( ). A.2 B. C. 3 D.-2 2 2. 下列选项中 2,0.3, 1 是无理数的个数是（ ） . , 2, 7 A.2 个 B. 3 个 C.4 个D.5个 10 的整数部分是＿＿＿＿＿ . 三 . 典型例题： 例 1. 用有理数估计下列个数的算术平方根的范围（精确到 0.001 ）： （ 1） 29； （ 2） 91. 例 2. 在数轴上分别作出表示下列个数的点： （1） 7； （2） 2 1; (3) 6. 四 . 课堂小结：本节课我的收获有哪些？ 五 . 成功检测： 在数 , 1 ,0, 1中，无理数是（ ）. 5 A. B. 1 5 C. 0 D. 1 2. 下列无理数中，在 -2 与 1 之间的是（ ）. A. 5 B. 3 C. 3 D. 5 3. 估计 30 的值（ ） . A.在3与4之间 B. 在 4与