第一章-教育教育与社会发展.pptVIP

2021/3/14 * 1.直接决定教育性质的是_________。 A生产力发展水平 B社会政治制度 C社会意识形态 D文化传统 2.教育对政治制度的变化起_________。 A决定作用 B加速作用 C延缓作用 D加速或延缓作用 3.教育平等包括 。 A教育民族化　　 B教育机会均等　　 C教育现代化　　 D教育过程平等　　E教育结果平等 复习题: B D BDE 2021/3/14 * 4.教育的两大基本规律是 （　）。 　 A德育规律　B教学规律　C教育与社会发展相互适应的规律 D体育规律　　　 E教育与人的身心发展相互适应的规律 5.社会政治制度（　）。 A制约受教育权　 B决定教育的领导权　 C制约教育目的　 D制约教育内容　 6.文化对教育的影响包括（　）。 A文化影响着教育的培养规格　 B.文化决定教育效果　 C文化影响着师生关系和教育教学方法 D文化影响着教育的内容 E文化决定教育质量 复习题: CE ABCD ACD 2021/3/14 * 前几年,有报道新疆某厂因把“乌鲁木齐”错印成“鸟鲁木齐”,多了一点而丢了一百万;又有印刷厂将“驼峰”错印成“驴峰”,又扔掉几百万。新疆是产棉大省,为了解决运输的困难,使棉花及时销售,国家曾实行“东锭西移”的战略,把上海最先进的纺织机器运到新疆,但遇到的第一个问题是无人会操作。一些人对新疆的企业考察后说,许多大企业的设备是先进的,甚至是一流的,但产品却是二流、三流,甚至是不合格的。 复习题: 分析题 :运用有关理论分析下面事件《新疆,你怎么了》 教育与经济的关系 （1）社会物质生产对教育的作用 :提供基础性条件（人力与时间、物力与财力 ） （2）教育对社会物质生产的作用: 教育是提高劳动力的整体素质,提高劳动者生产能力; 教育促进科学技术创新,加速现代社会物质生产技术更新; 材料中所述的新疆在经济发展中所遇到的问题,正是由于教育的落后,导致人才素质不高,从而制约了社会物质生产的发展。因而一定要重视教育对经济的促进作用,大力发展教育,全面提高人口素质。 2021/3/14 * 第三节 教育与社会的发展 （二）教育的政治功能 1.教育为政治培养所需要的人才 2.教育能够制造政治上的舆论和思潮 教育的政治功能 3.教育能够促进政治民主化 2021/3/14 * 第三节 教育与社会的发展 1.教育为政治培养所需要的人才 个体层面:“自然人”——“社会人” 社会层面:政治文化、政治取向的传播 政治社会化 政治社会化:指人们接受一定的社会政治意识形态,形成适应一定社会政治制度的政治态度、政治认同感及积极参与政治、监督政治的政治行为习惯的过程。 任何一种政治经济制度,要想得到维持、巩固和发展,都需要大量依据一定要求培养出来的人才,而这些人才的培养主要靠教育。 资料显示,许多国家的高级政治领导人大多毕业于名牌大学。例如,英国历史上50多位首相中毕业于牛津、剑桥的就达30位以上,日本70%的高级文职人员毕业于东京大学…… 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 第三节 教育与社会的发展 2.教育能够制造政治上的舆论和思潮 通过教育,宣扬一定阶级或政党的政治纲领、方针、路线、政策,为群众所接受; 学校（特别是高校）是营造政治舆论的重要场所,因为学校是知识分子和青年学生集中的地方; 学校是社会政治最为敏感的地方之一,政治运动经常从这里发端;例如,五四运动。 2021/3/14 * 2021/3/14 * 第三节 教育与社会的发展 3.教育能够促进政治民主化 广义:政治从少数人统治向多数人统治发展的全过程; 狭义:政治的形式和内容从非民主走向民主,特别是专制走向民主的过程; 政治民主化 一个国家的民主取决于这个国家人民的文化程度和教育事业发展的程度; 教育通过自身的民主化来培养年轻一代一定的民主意识和民主观念。例如:教育制度的民主化、受教育权利的民主化、教育管理的民主化、教育资源分配的民主化、师生关系的民主化等等。 2021/3/14 * 教育与政治关系的性质: 政治对教育的作用是有限度的,即不能违背教育自身的发展规律,更不能以政治代教育（教育相对独立于政治）。 教育的作用也是有限度的,教育不可能直接摧毁旧政权、改变社会制度（教育对政治制度的变革不起决定作用,只起加速或延缓作用）。 2021/3/14 * 三、教育与文化 第三节 教育与社会的发展 （一）文化对教育的影响 （二）教育的文化功能 教育与文化的关系: 教育与文化相辅相成,任何文化形态,如果没有教育就难以延续。 （三）校园文化 2021