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《政治经济学批判序言》 导 读 ;重读马哲经典;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;; 此篇序言是马克思对他在1857至1858年手稿重新进行修改整理，以《政治经济学批判》为名出版时写下的，文章发表于1859年6月。 ;《政治经济学批判序言》（节选）;;; 一、内容讲解：;; “总的结果”：六层意思;1段话指明了人类社会的一般结构和内在关系;;“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”;;;; ;; 判断变革时代的根据;; ;;;两大社会形态; “???的依赖关系起初完全是自然发生的, 是最初的社会形态, 在这种形态下, 人的生产能力只是在狭窄的范畴内和孤立的地点下发展着。以物的依赖为基础的人的独立性, 是第二形态, 在这种形态下, 才形成普遍的社会物质交换, 全面的关系, 多方面的需求以及全面的能力的体系。建立在个人全面发展和他们共同的社会能力成为他们的社会财富这一基础下的自由个性是第三阶段。” ——马克思《1857—1858 年经济学手稿》 ; 5、6段话概述了人类社会发展的一般进程，指明了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的总趋势。; 二、现实启示：;;;适度的经济差距： 对不平等范围的“边际调节”;;法治思维;;创新驱动;创新驱动理论 （美）迈克尔·波特 ;中国：创新驱动能力;;;;;;敬请指正！
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