最新人教版（部编版）小学语文四年级下册《口语交际：自我介绍》教学课件.pptxVIP

口语交际 自我介绍;如何接一位不认识的叔叔;妙计1：说清体貌特征;妙计1：说清体貌特征;妙计1：说清体貌特征 妙计2：说清标志性特点 妙计3：找到标志性的地点;接站人;接站人 一位陌生的叔叔;接站人 一位陌生的叔叔 让别人一眼就认出来;接站人 一位陌生的叔叔 让别人一眼就认出来 体貌特征、标志性特点; 交际情境; 交际情境;内容清楚 语言亲切;内容清楚;交际情境;交际情境;交际情境;交际情境;发现1：结合对象和目的，明确交际要点。 发现2：情境不同，介绍的内容有所不同。;;再次 挑战; 交际情境;思路清晰 重点突出;情感表达 不够强烈;自我介绍1：转学;自我介绍2：应聘校报记者;注意表达语气;作业：结合下面的情境，完成一段自我介绍。;本课反思;;课后交流;再见！; 亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。 您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！