最新部编人教版小学三年级下册语文《小虾》精品教学课件.pptxVIP

15、小虾人教版 ·三年级下册教学目标1.会认9个生字。（重点）2.学习课文，认识本课生字、词语，体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动。（重点）3.能抓重点词语理解课文，体会如何把文章写具体。 （难点）第一课时课时目标1.识记9个生字。（重点）2.了解课文的大概内容，了解小虾的生活习性。（重点）激趣导入猜一猜： 这是什么？自主识字 gāng xì逐背缸隙掀 xiān bèi zhú自主识字 mò fù qián较钳腹副搏末 bó jiào fù初读课文大缸 漏过 空隙 甚至 青苔 钳子 撒落 一副 搏斗 猛烈 小卵初读课文默读课文，边读、边想、边划出你对小虾的了解，谈谈作者对他产生了一种怎样的感情？你呢？品读课文如果你是小作者你会喜欢小虾的那些方面？为什么？选择自己最喜欢的特点到课文中细细的默读画出你重点的词语和语句并且说明理由。品读课文指名朗读第2自然段： 学生用自己的语言表现小虾样子的可爱。品读课文指名朗读第3自然段： 抓住小虾在缸里游泳以及与同伴的搏斗的互动再进行交流。　“它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。”品读课文指名朗读第4自然段： 通过对比的方式展示了小虾们爱游泳。板书设计小虾　 样子喜爱　 有趣 脾气不好 课时作业一、选择正确的读音填空。　bēi bèi 1、父亲远望着儿子那挺拔的背（ bèi ）影，眼眶不禁湿润了。 2、办公室里一出差错就让我背（ bēi ）黑锅，我已经忍无可忍了。二、我能用一个课文中的词语概括下面话语的意思。 1、中间空着的地方。（ 空隙 ）课时作业 2、互相追赶。（ 追逐 ） 3、气势大，力量大。（ 猛烈 ） 4、阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。（ 青苔 ） 5、连词，指出突出的事例，有更深一层的意思。（ 甚至 ） 6、安闲舒适。（ 自在 ）本课反思 1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？课后交流 你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。再见！【致读者】 亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。 您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩