三年级数学上册教案(先学后教当堂训练).pdfVIP

______________________________________________________________________________________________________________ 第一单元 时、分、秒 教学目标： 1 、认识时间单位时、分、秒，知道 1分 =60 秒，会进行一些有关时间的简单计算。 2 、初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学课时： 5 课时 第一课时 教学内容： 秒的认识。 学习目标： 认识时间单位秒，知道 1分=60 秒，并会用秒作单位表示时间。 教学用具： PPT 课件 ( 小黑板 )实物钟表等。 学习过程 一、板题、示标 今天我们来学习“秒的认识” (板书课题 )，本节课的学习目标是 ( 同上 )( 出示投影，生齐读 ) 二、出示自学指导 要想达到本节课的目标，还要靠大家认真自学，怎样自学呢 ? 请看自学指导 (出示投影 ) 观察实物钟表后，认真看课本第 3 页的内容，思考： (1) 计量很短的时间。常用 ( )。秒是比分更 ( )的时间单位。 (2) 钟面上有几根指针，秒针是什么样的 ?观察实物钟面上走得最快的是 ( )针。 (3) 秒针走 1小格是 ( )秒。走 l 大格是 ( )秒，走 1 圈是 ( )秒。秒针走一圈，分 针走多少 ?也就是 ( )分。所以 1分 =( )秒。 -可编辑修改 - ______________________________________________________________________________________________________________ (4)1 秒有多长呢 ? 请你举个例子。 (3 分钟后比谁能正确回答思考题并做对检测题。 ) 三、先学 过渡：现在自学竞赛开始，比谁看书最认真，坐姿最端正 ! (一 )看书 ( 看一看 ) 学生看书自学，教师巡视，确保每一名学生都在紧张地自学。 (教师巡视，纠正学生的 坐姿、握笔姿势 ) 过渡：看完的同学请举手，看懂的请把手放下。下面老师就来考考你们，请看思考题。 (找学生回答思考题，其他同学认真听，发现问题及时举手更正 ) (--) 检测 (做一做 ) ( 刚才同学们回答得都非常好， 接下来我们就来比一比谁的检测题能得 100 分。请看检测题： 看大屏幕。 第6 页第 2题 (补充：我们每天睡觉 9( )) (1) 指2 名后进生上台板演，其余学生写书上。 (要求：字体工整，板演的同学把字写得大一些，坐姿端正 ) (2) 生独立完成，师巡视搜集出现的问题，进行第二次备课，为后教做准备。 四、后教 (一 )更正 做完的同学检查，检查完了以后观察堂上板演的内容，有不同意见的请举手。 过渡：下面我们一起来看堂上板演的内容。 (一 )讨论 ( 议— 议 ) 过渡：下面，我们一起来看这些题，比谁最肯动脑筋，发言最积极。 -可编辑修改 - ______________________________________________________________________________________________________________ (1) 认为“时”对的举手，认为“小时”对的举手?为什么 ? 小时是时问段，时是时间点。 (2) 认为“秒”对的举手?为