幼儿教师个人专业发展规划六篇.pdfVIP

幼儿教师个人专业发展规划六篇 篇一： 随着社会的发展， 特别是科学技术与信息技术的迅猛发展， 教师职业 将处于不断变化和发展之中， 教师职业将成为终身发展的过程， 社会 的发展需要教师不断地自我更新知识。 因此，教师专业的发展空间是 无限的。我国著名的教育家吕型伟同志说： “教育是事业，事业的意 义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术 的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。 我 2002 年踏上工作岗位。在新理念的充实和园领导、老教师的帮助 下，经过幼儿园多次培训， 使我在工作中取得了很大的进步。在教学 工作上，能有针对性地备课、备教材、备幼儿，并做好活动反思。为 了缩短自己的成熟期， 也为了让自己有一个奋斗的方向， 制定一个目 标是非常重要的。正所谓“凡事预则立，不预则废” ，所以我将今后 三年自己的成长做如下规划： 一、发展方向： 1、提高政治思想素质 政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关 键。我将按《教师职业道德规范》严格要求自己，遵守《教师法》有 关法规，热爱幼儿教育事业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方面 第 1 页 共 22 页 做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟 到早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力。 2、丰富科学文化知识 随着社会的不断进步， 知识的不断更新发展， 社会对教师的要求越来越高。我认真研读《幼儿教育》 、《学前教育研 究》、《幼教新视野》等书刊外，平时在网上也关注教育形式的变化， 与同行进行多交流。 幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识， 研究教 育实践，才能使自己的教育观念不断更新。 3、提高教育技能 一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业 知识素质是不够的。 这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不 同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。因此，必须 加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高。 4、促幼儿成长，为家长服务 为了让每个孩子都能长好、学好、玩 好，每人的能力在原有基础上有所提高，以“纲要”为准则，认真制 订班级计划、月、 周计划等各类计划。在一日活动中以游戏贯穿各科 教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个 幼儿都能在原有基础上有所提高。 在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。 面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟， 成为家长放心的好老师。 第 2 页 共 22 页 二、具体规划： 第一年： 1、尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技 能，争做一个技能扎实的青年教师。 2、扎实学习《幼儿园教育指导纲要》 ，学会说课、评课、分析教材的 难重点。根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点， 制定符合幼儿实际的各类 教学计划，经常反思评析自己的教学实践。 3、经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿及与家长沟通 的有效方法。 4、认真参加每一次的教研活动、各种学习，认真思考并作好笔记， 虚心学习。 5、努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。 第二年： 1. 提高为幼儿发展创设适宜的物质环境和精神环境的能力， 能为幼儿 营造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。 2. 掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则， 因人施教， 引导幼儿 主动地学习。 3.