浙教版七年级数学下册-6.1数据的收集和整理-学案(无答案).docxVIP

数据的收集与整理 【学习目标】 1．了解数据在现实生活中的作用。 2．经历收集数据的过程，了解数据收集的具体方法和基本要求。 3．会根据问题查找有关资料，取得数据信息，并根据数据信息对某些现象发表自己的看 法。 【学习重难点】 1．统计调查过程中，数据处理的一般过程和方法。 2．掌握用划记法、表格整理数据。 【学习过程】 一、自主汇学 1．在收集数据时，我们首先要确定收集数据的目的，由此决定收集什么数据是适当的。 而收集数据的方法多种多样， 请同学们通过阅读课本第 142 页，回答下列问题： 收集下列数据你会采用什么方法？ ①学校停车地方自行车的数量； ②我们班学生的视力； ③我班同学最喜欢哪一门学科； ④一定量的水在加热时温度的变化； ⑤历年来中国参加奥运会获得的金牌数 收集数据的方法： 直接途径有： 、 、 和 等手段。 间接途径有：通过 、 2．数据整理的常用方法： 、 。  等 3．某个早上的 7： 00～8：00 期间，小明统计了经过学校门口的各种车辆的情况： 车辆种类 三轮卡车 摩托车 大卡车 小轿车 大客车 观察记录 正 正 ㄒ 正 正 — 正 正 辆数 8 7 11 4 10 （1）这些数据是通过什么方法收集得到的？ （2）从这些数据中，你能获得有关这个时间段经过学校门口车辆的哪些信息和结论？ 二、存疑导学 活动一：了解班里同学身高 收集组内成员的身高并请各小组长记录在黑板上。思考：我们能从这一堆数据中， 很快比 较男女同学的身高吗？ 为了更直接地 比较男、女生的身高，可对数据作怎样的处理？ ．．． 活动二：用什么来衡量城市空气质量的优劣呢？ 显示资料：城市空气质量通常用污染指数 W 衡量。若 W 小于或等于 50，空气质量为优； 若 W 大于 50 且小于或等于 100，空气质量为良；若 W 大于 100 且小于或等于 150，空气质量 为轻度污染。我们规定：空气质量达到优或良的天数占 62％以上的可以称之为“绿色” 。根据 材料解决下面的问题。 近年北京的环境在综合治理下不断进步， 现有一份北京市 2012 年 11 月份每一天测得的空气污染指数。 北京市 2012 年 11 月份每一天的空气污染指数如下： 40，70，90，90，120，110，120，90，140，70，90，140，140，90，120，90，140，140， 40，140，120，90，140，40，90， 70，90，70，70，90 （1）请制作能反映北京市 2012 年 11 月份每一天的空气污染指数的统计表。 （2）测量的数据中，空气质量为优的有几天？空气质量为良和空气质量为轻度污染的各 有几天？ （3）根据这张表格能否判断北京市目前的空气质量是否达到“绿色”的标准？ 温馨提示 ：统计表主要由标题、标目和数据三部分组成。 ．．．． 统计表中一般应注明数据的单位和制表日期等。 ① 标题（统计表的名称）；②标目（如课本中的活动名称、体重等） ； ③数据；④必要的说明（如数据的单位、制表日期等） 。 三、基础训练 1．以下是某校七年级男、女生各 10 名右眼裸视的检测结果： 0.2 0.5 0.7（女） 1．0 0.3（女） 1．2（女） 1．5 1．2 1．5（女） 0.4（女） 1．5 1．1 1．2（女） 0.8（女） 1．5（女） 0.6（女） 1．0（女） 0.8 1．5 1．2 （1）这组数据是用什么方法获得的？ （2）学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个问题，你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？ 2．小明从网上查到第 26、27、28 届奥运会上获得金牌数较多的前 7 名国家及它们的金牌 数如下： 中国（ 16 枚、 28 枚、32 枚）、法国（ 15 枚、13 枚、11 枚）意大利（ 13 枚、 13 枚、 10 枚）俄罗斯（ 26 枚、 32 枚、 27 枚）澳大利亚（ 9 枚、 16 枚、 17 枚）德国（ 20 枚、 14 枚、 14 枚）美国（ 44 枚、 39 枚、 35 枚） 为了更清楚地反映各个国家金牌数是增减和名次的变化， 你应该怎样重新整理这些数据？ 四、归纳提升 1．数据收集的方法。 2．数据整理的方法。 3．统计表制作。