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- 2021-03-17 发布于山东
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书法教学设计片断
为使少儿书法教学产生良好的教学效果, 课堂中应精心设计教学内容,激发学生的好奇心。
好奇心是注意力之母。 少儿学书伊始, 基本掌握了硬笔书法的基础,但对软笔书法工具“文房四宝”的了解不多。所以,教师有必要为他们介绍代表中国古代优秀文化的“文房四宝”。 例如讲一些有关于笔、墨、纸、砚的故事、传说和历史; 并演示如何磨墨、 如何执笔、如何运笔和如何控制水份等等; 以及让学生观赏一些古今书画名家的优秀作品。这样做容易引发少儿强烈的好奇心, 让其有意识地注意将要学习的新知识, 以及使用工具的方法, 从而让学生在好奇心的驱使下形成摹仿意识。
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