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临床经典案例教学
1
2021/3/14
教学目标
通过此次教学活动,学员能够
按照经典案例教学法的步骤进行临床
案例教学
2
2021/3/14
教学内容
Ø 经典案例教学法概述
Ø 经典案例学习的实施步骤
Ø 经典案例教学分享
Ø 经典案例教学感想
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2021/3/14
经典案例教学概述
案例教学法
案例法
案例分析法
经典案例教学
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区别
案例查房/疑难案例讨论
经典案例教学
属性
护理教学查房制度
教学方法
目的
解决临床护理工作中的问题,提
升专科护理内涵和质量
培养学员分析解决实际
问题的能力
实施方
法
收集资料-确定护理问题-制定护
理计划-实施护理措施-反馈护理
效果(系统个案分析法)
呈现按时间发展的临床
情境-抛出问题-讨论-知
识点学习-总结(针对某
一重点知识)
知识内
容
对病人整体的护理知识点涵盖全
面
针对病人某一关键知识
点的临床实际运用
经典案例教学与案例查房/疑难案例讨论的区别
•
•
彭刚艺,陈伟菊.护理管理工作规范(第四版)
叶志弘,冯金娥.临床护士在职培训指导
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评估
准备
实施
经典案例学习实施步骤
• 学员(知识、技术、态度及临床经
验)
• 案例、问题、相关文章和参考资料
• 介绍病史,主要事件经过→提出问
题→展开讨论→给出正确答案→案
例相关知识点的学习→总结
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临床经典案例教学分享
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一例急性胰腺炎病人的护理
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课前准备
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病例介绍
基本资料: 庞卿,女, 82岁, NO: 541471 ,农民, 文盲
诊断:腹痛、呕吐查因:急性胃炎?
个人史 有“饮早茶”的喜好,丧偶,与小儿子同住,家庭关系好
上腹痛伴恶心、呕吐3天,于2018-3-30 11:10急诊轮椅入
现病史 科。腹痛呈持续性胀痛,伴恶心,呕吐胃内容物2次,间
有嗳气,伴头晕、心悸
高血压、2型糖尿病病史10余年,规律服用依那普利降压,
既往史 阿卡波糖、瑞格列奈控制血糖治疗,长期失眠(需服用舒
乐安定)
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体格检查
• T:38.5℃、 HR:107次/分、 R:22次/分 、BP:160/70mmHg
• 表情痛苦、查体合作
• 腹软,无肌紧张,剑突下压痛,无反跳痛
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↑
×
实
验
室
检
查
项目
白细胞计数
氧分压
二氧化碳分压
降钙素原检测
乳酸
脑钠肽BNP
谷丙转氨酶
谷草转氨酶
乳酸脱氢酶
结果
99.0↑μmol/L
7.345 ↓
13.04↑mmol/L
2644.0↑U/L
3667↑U/L
3.23↓mmol/L
91.0 ↓mmol/L
0.67 ↓mmol/L
0.80 ↓mmol/L
结果
14.73↑ 10^9/L
58.1↓↓mmHg
47.1↑mmHg
17.65↑ng/ml
4.06↑↑mmol/L
37.60pg/mL
775↑U/L
958.0↑U/L
2038.0↑U/L
项目
肌酐
PH
葡萄糖
淀粉酶
脂肪酶
钾
氯
镁
磷
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心电图:
窦性心律,ST段改变,异常心电图
腹部B超:
胆囊泥沙样结石声像
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问题
• 从上述病人的病史、检查中,你认为病人发生了什
么问题?为什么?
• 假如你是当班护士,你的关注点会有哪些?为什么?
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↑
×
实
验
室
检
查
项目
白细胞计数
氧分压
二氧化碳分压
降钙素原检测
乳酸
脑钠肽BNP
谷丙转氨酶
谷草转氨酶
乳酸脱氢酶
结果
99.0↑μmol/L
7.345 ↓
13.04↑mmol/L
2644.0↑U/L
3667↑U/L
3.23↓mmol/L
91.0 ↓mmol/L
0.67 ↓mmol/L
0.80 ↓mmol/L
结果
14.73↑ 10^9/L
58.1↓↓mmHg
47.1↑mmHg
17.65↑ng/ml
4.06↑↑mmol/L
37.60pg/mL
775↑U/L
958.0↑U/L
2038.0↑U/L
项目
肌酐
PH
葡萄糖
淀粉酶
脂肪酶
钾
氯
镁
磷
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风险管理
休克
水电解质、酸碱平衡紊乱
急性呼吸窘迫综合征
肾衰竭
消化道出血
凝血异常、血栓形成、DIC
胰性脑病
肝衰竭
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治疗用药情况
3月30日 入液量1600ml+
NS250ml+川芎嗪80mg
5%GNS500ml+KCL10ml+R8u+B6200mg
NS100ml+头孢他啶2g bid
NS
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