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【单元复习】
人教版第一、二单元综合复习测试题
湖北省石首市文峰中学
刘涛
(时间: 40 分钟
满分: 100 分)
一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意,每小题
3 分,共
36 分。)
1.我国全面推进深化改革的元年。下列有关我国各个改革领域中,不属于化学科学所研究范畴的是( )
A.淘汰钢铁、水泥等高耗能产能 B .推进燃煤电厂脱硫改造
C.降低单位能源消耗强度 D .扩大跨境电子商务试点
2.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。厨房里的下列操作中一定发生了化学变化的是( )
A .刀切蔬菜 B.包制饺子 C.酿造米酒 D .磨制豆浆
3. 规范的实验操作是实验成功的保证。 下列化学实验基本操作中正确的是( )
A.点燃酒精灯 B.取用颗粒状固体 C.量取液体体积 D .检查装置气密性
4. 2013 年 4 月,上海某大学一名研究生遭他人投毒后死亡,相关涉案人受到法律严惩。二甲
基亚硝基代胺是一种剧毒化学品,下列对该剧毒品认识中一定不属于化学性质的是( )
A.浅黄色油状液体,易溶于水 B .有剧毒性
C.遇明火可以燃烧 D .受热分解易放出有毒的氧化氮烟气
5.空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法不正确的是( )
A.空气中含量最多的气体是氮气
B.气质量报告中所列的质量级别数目越大,则空气质量越差
C.稀有气体的化学性质不活泼,可用作保护气
D.氮气和氧气的密度不同,则工业上用分离液态空气法制取氧气
6. 2014 年 3 月全国“两会”提出以雾霾治理为重点的大气污染防治,推动建设美丽中国。下
列不能减轻或防治空气污染的方法是( )
A.大力发展公共交通,尽量少用私家车 B .严格要求各企业达标排放废气
C.生活垃圾采用焚烧方式进行处理 D.建筑工地及路面及时洒水除尘
7.某同学设计了如图所示的实验装置,用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验认识不正
确的是( )
.铜丝的量不足会影响实验结论
.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.加热完后应立即观察体积变化,并记录实验数据
.实验中反复推拉针管可使反应物充分接触,使氧气完全反应
8.分类方法广泛适用于化学科学中。根据物质分类知识判断其中属于纯净物的是( )
A .冰水共存体 B.过氧化氢溶液
C.洁净的空气 D .高锰酸钾制取氧气完全反应后的剩余固体
9.某同学对空气和氧气的性质进行比较,下列有关比较的结果叙述中错误的是( )
A .空气和氧气都没有颜色和气味 B.空气和氧气都能使带火星的木条复燃
C.空气和氧气都可以供给呼吸 D.空气和氧气都可以支持可燃物燃烧
10.下列物质在在充足的氧气里燃烧,且生成黑色固体物质的是( )
A.红磷 B .铁丝 C.硫粉 D .木炭
11.在探究实验活动 1《氧气的性质》时,小组同学分别将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现
象明显,有的不明显,导致现象不明显的原因可能是( )
.排水法收集结束时集气瓶内的水有残留
.导管口连续放出气泡时开始收集氧气
C.排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面
.排水法收集前未将氧气瓶灌满水
12.下列四个反应中属于化合反应的是( )
A.铜 +氧气→氧化铜 B .高锰酸钾→锰酸钾 +二氧化锰 +氧气
C.水→氧气 +氢气 D. 甲烷 +氧气→二氧化碳 +水
二、填空题 (本大题包括 4 小题,共 32 分)
13.空气中各种成分含量一般保持相对稳定。请根据下列叙述填写空气的各成分名称:
⑴在空气中体积分数最大的是 ;
⑵蜡烛在空气中燃烧,说明空气中含有 ;
⑶能参与植物的光合作用,在空气中含量过多会造成温室效应的气体是 ;
⑷酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了,说明空气中含有 ;
某家快递公司在卸载环节中造成危险化学品氟乙酸甲酯泄露。现收集到有关氟乙酸甲酯的下列信息:
①氟乙酸甲酯是一种无色透明液体;②沸点为 104.5℃;③可溶于酒精,不溶于水;④易燃,要远离火源;⑤剧毒,有腐蚀性,刺激眼睛、呼吸系统和皮肤;⑥氟乙酸甲酯在燃料、医药、
农药等领域有广泛的用途,是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的起始原料等。
⑴请根据上述内容可归纳出氟乙酸甲酯的物理性质有 ,化学性质有 ,其用途有
(填序号)。
⑵按照我国国家邮政局规定氟乙酸甲酯等这类物品不得邮递,试通过阅读上述资料,分析其原
因为(至少有一点) 。
⑶为了避免与人体直接接触,接触时应正确处理的方法是 。
15.中国将建设世界上最大的雾霾实验室“烟雾箱”,用于人工模拟颗粒物的形成、光化学烟雾和灰霾的产生原因等。则:
⑴京津冀地区将预警联防联控大气污染组织一场
“呼吸保卫战” ,合作改善该地区的空气质量,
解困十面“霾”伏的环境难题。下列不属于影响空气质量的大气污染物的是(
)
A .可吸入颗粒物( PM
2.5
)B.
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