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word word教育资料 第一章 第二章 第三章 3.4 第四章 《公司员工培训管理制度 》 1 3.1 培 训 疋 1 3.2 培 训 构 2 3.3 新 进 训 2 培 训 在 中 高 层 管 理 者 培 3.6 苴 丿、 他 新 增 培 训 2 常 规 培 训 计 划 的 制 疋 ……2 4.1 培 训 需 求 调 研 2 4.2 培 训 方 案 拟 定 与 研 讨 申 报 ?……2 五 早 培 训 计 划 的 实 ……2 培 训 分 工 协 2 3.5 2 5.1 2 第七 第 七 早 馈 3 6.1 培 训 估 与 反 5.2 培 训 现 场 制 度 ....3 5.3 培 训 信 息 公 布 ....3 第八章 培训后的立项跟进 表 3 6.2 培 训 学 员 绩 效 评 估. .....4 6.3 培 训 项 目 反 馈. ..4 第 八 早 培 训 费 用 管 理. 7.1 4 培 训 费 用 预 算. ..4 7.2 培 训 费 用 申 报. ..4 7.3 已 发 生 费 用 审 核 报 销 ?……4 第 九 章 理 第十早企度...... 第 十 早 企 度...... 4 9.1 训 师 的 务 .......5 9.2 训 师 5 养 业 训 师 管 理 制 权 利 与 义 选 拔 与 培 5 9.3 疋 第十一章培训档案管理10.1培训\立 第十 一章培训档案管理 10.1 培 训 \立 ? ?…5 10.2 培 训 5 容 5 10.3 培 训 档 理 ...6 档 案 的 建 档 案 的 案 的 日 常 管 第一章总则 目标 建立和完善公司员工培训与开发机制，通过制定有效的员工培训与开发计划，合理地挖掘、开发、 培训公司战略后备人才队伍，实现企业和员工的可持续共同成长。 公司员工的培训与开发目标始终坚持 专业培训和综合培训同步进行” 的人才培训政策，即培训综 合型的管理人才和专家型的技术人才。 综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识， 有 较高管理水平的人才。专家型的技术人才指在某一工作领域掌握较高技术水平的人才。 适用围 公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度， 员工参加或组织相关 培训的情况，将纳入部门和个人的绩效考核畴，作为个人薪资及岗位（含职级）调整的依据之一。另人 力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。 原则 ）坚持“部培训为主，外部培训相结合”的培训原则。 ）系统性原则：以公司战略为导向，结合公司人力资源规划系统设置，从“计划-实施-反馈” 全流程进行循环管理，并与其它人力资源管理模块（如绩效考核）有效结合。 3） 针对性原则：培训体系针对公司员工特点及需求设计，符合岗位工作特有要求。按照不同岗位 层级及类别的人才制定个性化的培训方案，配合员工职业生涯发展规划。 4） 过程控制原则：对培训的全过程进行跟踪评估，记录培训过程中存在的问题以及参训人员的表 现，提升培训质量。 第二章 员工职业发展方向 根据公司的行业特点和实际要求，公司员工职业发展岗位序列可分为： 1） 中高层管理序列，在各单位部室从事经营管理工作并有一定的职务的岗位； 2） 基层管理序列，对本单位部室的员工工作完成情况承担直接责任的各岗位； 3） 职能序列，从事某个方面的职能管理等职能工作且不具备或不完全具备独立管理职责的岗位; 4） 技术序列，需要一定的技术，并从事技术研发、设计等工作的岗位； 5） 操作序列，从事生产作业类工作且技能专业化程度较高的岗位。 职业发展通道（接入人力资源部对各岗位设定职业发展通道容） 第三章培训组织体系 全年培训方案制定 每年末11月即进行次年培训方案拟定， 根据公司整体经营战略与企业现状： 业务特性、行业环境、 员工能力模型、现有员工水平、储备人员培养规划、业务部门需求、需求调研、预期实现目标等因素， 拟定公司年度培训需求分析报告并转化至培训方案及费用预算， 经与业务部门商讨定案并提报公司总经 理审批后执行。全年培训方案应包括全年拟计划实施的培训项目、 培训形式、预计开展时间等细项指标 容。 （说明：各职能部门在制定年度工作计划中，也应根据本部门现状和未来 2年的工作及岗位需求， 提出本部门的培训需求。 另对于阶段性或临时性培训需求， 应及时向人力资源部反馈或上报主管部门负 责人。） 年度培训计划定项后，结合当期各部门工作实际情况，拟定季度、 月度培训计划实施方案， 在方案 中，应体现出季度、月度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的 等相关容。 培训组织架构 根据企业发展规模与业务常态特性，结合全年培训方案设定企业培训部门组织架构。 新进员工培训