校本研修五年规划.(优选).pdfVIP

精品 word. 上海市陈鹤琴小学 校本研修五年总体规划 指导思想： 坚持“面向全体，实践务实、整体提高”的方针，以提高教育教学质量为核 心，以促进教师专业发展为根本， 以教师综合素质培训和新课程、 新技术培训为 切入点， 以集中培训与自修研究为主线， 使广大教师真正成为学习的主体。 根据 静安区教育局和区师训部的文件精神以及我校《 “十二五”陈鹤琴小学教师队伍 建设五年规划》的精神，以创学校特色为依据，制定陈小校本研修五年规划。 校本研修领导小组： 组 长：俞玉敏 全面规划校本研修工作 。 副组长：何倩 莫薇 总体督促实施校本研修工作的开展。 组 员： 童金怡 分管教研组或年级组校本研修工作的开展。 季 琳 负责校本研训工作的学分申报工作。 胡轶旻 负责组织德育小组活动和整个教学研修活动。 陈卫红 负责组织品社小组活动和整个教学研修活动。 浦梅娣 负责组织数学小组活动和整个教学研修活动。 肖榃霖 负责组织语文小组活动和整个教学研修活动。 谈旭雯 负责组织体育小组活动和整个教学研修活动。 陈 婷 负责组织艺术小组活动和整个教学研修活动。 张敏霞 负责组织英语小组活动和整个教学研修活动。 裘 是 负责组织自然和信息技术小组活动和整个教学研修活动 钟遂年 负责培训的后勤服务工作 课程主题： 围绕 “学做智慧型教师”主线，我校在 “十二五”期间开展三类课程的培训： 师德修养，教师素养和实践体验课程。 在此主线之下，我校在这五年中，将以“科学发展”为专题，开设师德修养 类课程； 以 “教师度万卷书”“行万里路”为专题， 开设教师素养类课程； 以 “减 负增效”和“活教育理念”为专题，开设实践体验课程。我们将督促教师积极参 1 / 5 精品 word. 加市区级的师德与素养课程以及知识与技能课程的辅导。 而在本校， 我们将根据 本校特点并围绕研究热点，基本以教研组为单位开设实践体验课程。 要求以教育教学实践需求为导向， 教研组运用观察诊断， 专题讨论或者课题 研究的形式，促进教师在班级管理，学生教育，学生辅导，教学理念和技能等方 面得到提高。 每学期，每个教研组根据本组实际需求进行课程申报或者研究， 期末进行专 题汇报， 由学校校本研修领导小组组织考评组老师进行评比和汇总， 并且有一定 的奖励。每个课程开发要求材料翔实匹配，过程具体有效。 研修目标 （一）近期目标：通过校本研训，造就一支结构合理、适应课程改革的具有 一定素质的教师队伍，营造求真、务实、严谨的校本研训氛围。 （二）远期目标：通过校本研训，造就一批学习型、科研型、创新型的中青 年骨干教师，形成具有一定影响力的校本研训成果和课程文化。 （三）具体目标： 1、教师的教育观念得到转变与更新，陈鹤琴“活教育”的理念得到落实。 2、教师职业道德与修养进一步提高。 3、健全学校教育教学质量评价管理体制。 4 、教师的教育科研能力有整体提高。 5、教师能熟练掌握与应用现代教育技术。 6、学校校本 研修制度和研修保障机制进一步完善。 三、研修形式