最新人教版（部编版）小学语文四年级下册《语言描写的运用》教学课件.pptxVIP

语言描写的运用;言为心声;言为心声;身份;内容;《“诺曼底号”遇难记》;《“诺曼底号”遇难记》;临危不乱;语言描写;; 天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。秀才说了一句：“大雪落地似鹅毛。”县官接了一句：“满天下皇家瑞气。”财主笑着说：“下它三年又何妨？ ”这时，来了一个穷人，一听就生气，嘟哝了一句：“不见桥边冻死人。”;要符合场合说话的语境;老师，您吃了吗？;要辅之以神态动作描写;要符合身份性格;本课反思;;课后交流;再见！; 亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。 您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！