第一节我们周围的生物课件4.pptVIP

第一节 我们周围的生物 教学目标： 知识性目标： 1 、举例说出生物的主要类群。 2 、能自我判别生物归属哪个类群，说说生物有哪些共性。 技能目标： 1 、培养学生观察自然、分析问题，表述观点的能力。 2 、培养学生积极参与讨论并与他人协作的精神。 情感目标： 培养学生热爱自然、关爱生物的情感意识。 教学重点： 1 、举例说出生物的主要类群。 2 、这些类群又分别有哪些精细分类。 3 、了解生物有哪些共性。 想一想？？？ 我们生活在一个异常美丽的 星球，广阔的自然界，山川秀丽， 花木丛生，但组成自然界的物体 不外乎两大类：一类是没有生命 的，另一类是有生命的，你能举 出例子吗？ 大 熊 猫 水 郁 金 香 大 肠 杆 菌 我们把有生命的物体叫做 神生物，没有生命力的叫 做非生物。上面图片中的 内容显示的是生物还是非 生物呢？ 仔细观察图片中显示的生 物是否有什么不同呢 ? 讨论一下，生物是不是有分类 呢？具体分为哪几类呢？ 植物的分类 藻类植物 蕨 类 植 物 苔藓植物 裸子植物 被子植物 鸟 捕 食 蜻 蜓 扬 子 鳄 奔跑的鹿 真菌