专业技术人员专业科目继续教育培训计划.docx

2014学校 2014学校 XXX 专业科目继续教育培训计划 教师专业化发展和学生全面校本培训是促进学校持续发展， 为提高学校教育是创建学校特色的有效策略。发展的有效途径， 结合上级有关文件我校在上学年校本培训工作的基础上，质量， 年度校本培训工作计划： 2014精神及自己学校的特点，制定 一、指导思想： 和西乡县《西乡县专业技术人员继续教育实施方案》以落实 《关于中小学专业技术人员专业科目继续教育实施意教育体育局 见》等文件精神为基础，创新工作模式，突出校本培训，加大骨 干教师培训力度， “夯实基础，坚持以提高教师总体素质为重点， 面向课程，反思教学，促进发展 ”的培训方针，全面提升教师的 进一步提高实施素质教育的能力和水人文素质和专业知识技能， 平，促进学校的和谐发展。 二、组织机构： 、领导小组：1 XXX 长：组 XXX 、XXX副组长： XXX、XXXX、XXX 员： 组 、培训管理辅导小组： 2 XXX 长：组 XXX 、XXX、XXX、XXX、XXX 员： 组、 XXX 、 XXX 、XXX 、 XXX 、XXX 、 XXX 、 XXX 、 XXX 、考核小组：3 由校教研室、教导处及辅导教师组成。、辅导员职责： 4 在校本培训领导小组指导下实施培训工作。 三、 总体目标： 、完善校本培训制度、拓展校本培训途径、建立校本培训 1 机制。 、结合教师发展的实际需要，切实帮助教师解决教学中的 2 实际问题，提高培训的质量。 、 3转变教师教育教学观念，增强教师职业道德修养和水平， 业提高教育教学能力，提升教育教学理念，建设一支师德高尚、 务精良、甘于奉献的教师队伍，促进教师专业化发展。 四、 培训内容： 、现代教育理论培训。抓好新课标的培训，采用多种方式 1 《解及《学科课程标准》认真组织教师学习教育部印发的义务教育 ，为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔年版） 2011 （读》 的学习空间，努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍。 、教师现代教育技术能力培训。充分利用信息教育平台， 2 课继续学习教学设计的编排、加强网络培训和教育资源网建设。 鼓励教教学媒体的使用和教学资源的收集与整理等。件的制作、 师在教学实践中运用现代化教育技术并积极参加教育资源上传 下载活动，最大限度发挥 “基础教育专网”的作用，推进现代教 育技术与学科整合工程，为提高课堂效率服务。 、电子白板的使用培训。教师的课堂教学要如何充分挖掘 3 对全校教师进行使用最大限度的为教学服务，电子白板的功能， 培训，使教师尽快掌握电子白板的使用。 、利用教材资源培训。充分利用学校购置 的新课程教学光 4 并认真组织全体教师进行案例观摩，盘和初中学科教学资源包， 同时以教研组活动为载开展专题培训，结合教育教学工作实际， 体，扎实开展教师业务培训、全员赛教、说课评课活动，以促进 教师的专业成长和发展，全面提升教师校本教研的质量和水平。 、落实一岗双责，搞好安全培训。主要学习《学校公共安 6 ，共八个章节，内容涉及预防和应对学生意外伤害全教育教程》 事故、预防和应对网络、信息安全事故、预防和应对自然灾害、 明确相通过培训使教师掌握更多的安全常识，法律责任等知识， 础。义务，关责任、 为今后更好地配合学校抓好各项安全工作打好基 五、培训形式： 学习理论，学校组织教师集中培训、、理论与实践相结合。 1 达到理论与实践撰写学习心得等，再通过教研活动、撰写案例、 相结合。 、学校与教师主体相结合。学校发挥引领作用。加强集中 2 然后依靠广大通过对骨干教师的培训，培训辅导员的培训工作。 教师的个体努力即自我培训，从而真正达到教师整体素质的提 课时的自学时间，要订出自 4―― 2高 每个教师每月都要安排 学计划。 3学校次，27本年集中培训、集中培训与分散培训相结合。 规定每周四午自习和课外活动时间以及五月份和九月份部分周 其中部分内五时间为教师培训时间，学校统一组织、专题辅导。 TOC \o 1-5 \h \z 容还需要由各教研组为单位进行培训。、全面提升与重点突破相结合。在全面提 高教师整体素质 4 的同时，有计划培养一批学科骨干校本培训中发挥引领作用。 、校内培训与专家帮扶相结合。充分利用教研室的帮扶契 5 送教，尽快提高校内机，通过教研室教研员及县内名师的讲座、 教师的理论水平及教育教学水平。 六、具体要求： 、高度重视，确保培训质量。学校将落实专人负责专业技 1 教导主任教研室主任、术人员专业科目继续教育校本培训活动， 是学校校本培训的直接责任人，是本次活动的领导者与组织者； 要合理安排与积极引导组内教研组长是校本培训的具体实施者， 每位教师按时参加校本培训学习，全面完成校本培训学习任务， 确保校本培训取得实效。 、做好资料的收集和整理工作。学校将为教师统