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人民版高中历史必修三专题 全册教案 目 录 专题一《中国传统文化主流思想的演变》 1 专题二《古代中国的科技成就与文化》 18 专题三《近代中国思想解放的潮流》 34 专题四《 20 世纪以来中国之大思想理论成果》 45 专题五《现代中国的文化与科技》 56 专题六《西方人文精神的起源于发展》 63 专题七《近代以来科学技术的辉煌》 74 专题八《 19 世纪以来文学艺术》 82 专题一《中国传统文化主流思想的演变》 [ 课标内容 ] 1、知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子 和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 2、知道汉代儒学成为正统思想的史实。 3、列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 4、列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。 [ 学习要求 ] 第一课 百家争鸣 知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及其主要观点，了解孔子、孟子和荀子 基本 对儒家思想形成和发展的重要贡献。 要求 感受诸子百家为人类思想宝库所作出的卓越贡献，体会人类优秀思想传承对人类文明演进的 价值。 发展 认识百家争鸣局面形成的重要意义。 要求 说明 知道董仲舒的主要观点；知道汉武帝“罢黜百家”和创建太学等措施，理解其目的 “李悝变法” “商鞅变法” “墨家对认识论和逻辑学的贡献”等知识点为学生课外阅读内容。 基本 和影响。 要求 体会汉代儒学“大一统”的精神价值，加深对国家统一观念的认同。 “东汉太学生议政运动”等知识点和“ ‘焚书坑儒’批判” 、“科举制的文化影响” 说明 二目为学生课外阅读内容。 第二课 儒学的兴起 第三课 宋明理学 第四课 明末清初的思想活跃局面 基本 知道李贽、 黄宗羲、 顾炎武、 王夫之等明清时期的著名思想家及其思想主张与影响， 要求 了解明清时期儒学思想的发展。 发展 认识明清时期进步思想家“提倡个性” 、“批判专制”等主张的思想价值。 要求 说明 “唐甄论‘凡为帝王者皆贼也” ，一目为学生课外阅读内容。 知道程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王守仁等宋明理学的代表人物；知道程朱理学与 基本 陆王心学的主要观点。 要求 感受理学中无私无畏、襟怀磊落的精神价值。 发展 说明宋明时期儒学的发展。 要求 “儒学 的困境与儒学复兴运动”一目和“周敦颐与张载的思想主张及贡献”等知识 说明 点为学生课外阅读内 容。 [ 会考标准 ] 考试要求 知 识 条 目 合格 优秀 ▲1．百家争鸣 ①儒家、