最新初中数学课件：分式的概念１.pptVIP

* * * 实验初中初三集体备课组 思考下面的问题: (1)面积为2平方米的长方形一边长3米,则它的另一 边长为_______米; (2)面积为S平方米的长方形一边长a米,则它的另一 边长为_______米; (3)一箱苹果售价P元,总重m千克,箱重n千克,则每 千克苹果的售价是______元. 两个整数相除,不能整除时结果可用分数表示,当两个整式不能整除时,它们的商怎么表示呢? 一、分式的概念：即形如 （A、B是整式，且B中含有字母，B≠0）的式子叫分式。 二、有理式：整式和分式统称为有理式。 有理式 整式 分式 单项式 多项式 举例说明： 举例说明： 无理式：根号内含有字母的代数式 代数式 例1：下列代数式，哪些是整式？哪些是分式？ 整式与分式的识别 1、判断一个有理式是不是分式， 关键看是否符合下式： 2、整式包括单项式和多项式，单个字母或数字是单项式。 完成习题21.2第1和2题 例2 (1)当x为何值时,分式 ①有意义?②无意义?③分式的值为零? (2)当x为何值时,分式 ①无意义?②分式的值为零? 考查分式有意义及分式的值为零的条件应用。 1、分式有无意义的条件取决于分母是否等于零，分母为零分式无意义。 2、分式值为零的条件：分子为零同时分母不能为零。 例3、（1）当x为何值时，分式 有意义？ （2）当x为何值时，分式 的值等于零？ 考查分式有意义及分式的值为零的条件应用。 1、分式有无意义的条件取决于分母是否等于零，分母为零分式无意义。 2、分式值为零的条件：分子为零同时分母不能为零。 自主练习： 1、当x为何值时，代数式 有意义？ 2、当x为何值时，分式 无意义？ 3、当x为何值时，分式 的值为零？ 4、x为何整数时，分式 的值为整数？ 当x为何值时,分式 的值为负数?