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李白杜甫诗歌的比较教学 职业中学语文基础模块（上册）第五单元古代诗词欣赏第 13 课安排了《李白诗二首》，第 14 课安排了《杜甫诗二首》， 通过这两课的学习， 目的是了解李白的诗歌特点。 把李白杜甫放 在一起比较教学，我的老师没做过，教材没有安排，我在教学李 白和杜甫诗后专门进行比较是认为这样可以让学生更好了解李 白杜甫的特点，掌握他们的特 ？C,提高同学们文学鉴赏能力。 《李白诗二首》选的是 《将进酒》 ，（752 年）， 《宣州谢 ?I 楼饯别校书叔云》，一是宴饮游乐，一是饯别抒怀，表现了李白 豪放性格，语言清新自然，极尽夸张之词，写出了他与众不同之 处；《杜甫诗二首》选的是《登高》（ 767 年）和《客至》（ 761 年），一是感受年老失意，一是宴请朋友，一悲一喜，反映了作 者两种环境下的不同感受， 下面是我给学生的一个李白杜甫对照 表： 根据这个表，我进行了比较教学，让同学们从诗的形式，诗 的语言，诗的风格这些方面，掌握李白和杜甫的特点，从而学习 他们的人格，学习他们的思考。 一、李白乐府诗和杜甫格律诗的比较 李白很重视向汉魏六朝乐府民歌学习， 《将进酒》就是最好 的证明， 这首诗的“句子长短参差”， 有十字的“君不见黄河之 水天上来” ，有七字的“天生我材必有用” ， 有三字的“岑夫子， 丹丘生，将进酒，杯莫停”，在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中 出现了四字句“弃我去者”