最新初中数学课件：反比例函数的图象与性质.pptVIP

1.2 提高练习1 若图1是正比例函数y＝-kx的图像，则反比 例函数 的图像最有可能是 （ ） 提高练习2 如图，动点P在反比例函数 图像的一个分支上，过点P作PA⊥x轴于点A、PB⊥y轴于点B，当点P移动时，△OAB的面积大小是否变化？为什么？ * LQ @ LQZX * 九年级上册 第一章 《反比例函数》 回顾复习 画出示意图说明 一次函数y=2x-1，y随x的增大而______。 一次函数y＝-2x-1，y随x的增大而_____。 想一想： 反比例函数 ，当x＞0时， y随x的增大而____。 增大 减小 （k 0） （k 0） 增 减 性 图 象 的 对 称 性 图象的 位置 图 象 反 比 例 函 数 y = x k y = x k x y 0 y x 0 在每一象限内，函数值y随自变量x的增大而减小。 在每一象限内，函数值y随自变量x的增大而增大。 两个分支 关于原点 成中心 对称 两个分支 关于原点 成中心 对称 第一、 三象限内 第二、 四象限内 1、当k0时,图象的两个分支分别在第一、三象限内，在每一象限内，函数值y随自变量x的增大而减小；当k0时,图象的两个分支分别在第二、四象限内，在每一象限内，函数函数值y随自变量x的增大而增大。 2、图象的两个分支关于原点成中心对称。 新知识 反比例函数 图像的性质： 做一做 用“”或“”填空： ⑴已知x1、y1和x2、y2是反比例函数 的两对自变量 与函数的对应值。若x1 x2 0，则y1 __ y2。 ⑵若点A（-2，a）、B（-6，b）、C（4，c）在函数 的图像上，则a__b，b__c。 ＞ ＞ ＜ 下图是浙江省境内杭甬铁路的里程示意图。记从杭州到余姚一段铁路线上的列车行驶的时间为t时，平均速度为u千米/时，且平均速度限定为不超过160千米/时。 例题2 杭州 萧山 绍兴 上虞 余姚 宁波 21 39 31 29 48 ⑴ 求u关于t的函数解析式和自变量t的取值范围； ⑵ 画出所求函数的图象； ⑶ 从杭州开出一列火车， 在40分内（包括40分）到 达余姚可能吗？；在50分 内（包括50分）呢？如有 可能，那么此时对列车的 行驶速度有什么要求？ 1、反比例函数 的图象在 象限？ 反比例函数 的图象在 象限？ 它们关于成 轴对称。 课内练习： y = x 7 y = - x 7 2、已知反比例函数 当x 5时，y 1； 当x 5时，则y 1或y 。 y = x 5 课内练习： 3、记面积为18cm2的平行四边形的一条边长为x（cm），这条边上的高为y（cm）。 ⑴ 求y关于x的函数解析式，以及自变量x的取值范围； ⑵ 在直角坐标系内，用描点法画出所求函数的图象； ⑶ 求当边长满足8x12时，这条边上的高y的取值范围。 当k0时，在每一象限内，y随着x的增大而减小； 当k0时，在每一象限内，y随着x的增大而增大； 当k0时，y随着x的增大而增大；当k0时，y随着x的增大而减小； 性质 当k0时，图象经过一、三象限； 当k0时，图象经过二、四象限； 当k0时，图象经过一、三象限； 当k0时，图象经过二、四象限； 双曲线 直线 图象 （k≠0） y=kx （k≠0） 解析式 反比例函数 正比例函数 ? 正比例函数、反比例函数的图象与性质比较 课堂小结 说说你在这节课中的收获 与体会… x y x y x y x y x y 图1 A B C D O O O O O x y O A B P