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二年级阅读理解技巧和方法完整版及练习题含解析
一、二年级语文下册阅读理解训练
1.阅读下文,回答问题。
自然界的时钟
只要你留心,就会发现,大自然就是一座美丽的时钟。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点
头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地
散发出它的香味。
昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午
时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。
原来在动植物身体的内部有一个神秘的生命之钟,人们把它叫做 “生物钟 ”。
(1)作者把牵牛花开放说成是 ________ , 把野蔷薇开放说成是 ________ , 把午时花开
放说成是 ________ 。
(2 )根据短文内容按从早到晚给下列花儿开放的时问排序。
① 蒲公英 ② 夜来香 ③ 午时花 ④ 野蔷薇 ⑤ 牵牛花
正确顺序: ________
(3 )在夜间活动的昆虫是 ________ (① 蜜蜂; ② 夜蛾)。
【答案】 (1)打开喇叭;绽开笑脸;展现它的美貌
(2 )⑤④①③②
(3 )②
【解析】
2 .阅读下文,回答问题。
远方来的礼物
秋天,田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂( gě ng)上,把这美丽的景色画下来,打算寄给
远方的奶奶。一群大雁飞过,小鼹鼠说: “大雁,请把这幅画带给我奶奶。 ”
第二天,鼹鼠奶奶收到这幅画,开心地笑了: “噢,谢谢我的孙子。大雁,麻烦你把一个
吻带给我孙子。 ”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。
大雁要继续南飞,委托一只小鸟说: 有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的,麻烦你转交一“
下。 ”大雁吻了小鸟一下。
小鸟带着吻飞到树林里,碰见松鼠,就说: “松鼠,有一个吻,是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠
的,请你转交一下。 ”小鸟吻了松鼠一下。
松鼠带着吻,翻过山顶,来到田野上。他大声喊: 小鼹鼠,快来拿礼物“ ! ”
小鼹鼠跑过来,松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠: “你远方的奶奶托人带来一个吻,你收好
了。 ”小鼹鼠高兴地说: “谢谢。 ”
(1)照样子填一填。
田野金灿灿的 草地 ________ 的 油菜花 ________ 的
(2 )短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶,鼹鼠奶奶把 ________ 通过大
雁、 ________ 、________传递给了自己的孙子的感人故事。
(3 )小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻,他感到很 ________ ,因为他感受到了 ________ 。
【答案】 (1)绿油油;黄澄澄
(2 )一个吻;小鸟;松鼠
(3 )高兴;奶奶对自己的爱
【解析】
3 .阅读下文,回答问题。
他说: “羊已经丢了,还修羊圈干什么? ”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
(1)养羊人说的话还可以这样说: ________ 。
(2 )养羊人没有修羊圈的结果是什么?
(3 )这个故事告诉我们( )
A. 别人说的都是对的,我们要听。 B. 有了错误要及时改正。
【答案】 (1)羊已经丢了,修羊圈已经没有用了
(2 )第二天,狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
(3 )B
【解析】
4 .阅读下文,回答问题。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上 ________ 懒腰,用一颗露珠把脸 ________ 干净,把细
长
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