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小学语文课改思想报告
篇一:小学语文课改思想报告
作为一名参与教改的老师, 对于教育局所提倡的小组合作
学习教改模式,生本课堂的教学理念,我有以下心得体会。
一、学习外校先进经验,认真研究导学练案,是进入教师
角色的捷径。
以前,我认为只要专业知识水平达到一定程度就可以当老
师了,其实不然,教育,不但是简单的知识传授,更重要的
是一个教书育人的过程,所以,仅有专业知识还是不够的。
学校领导为了使教师能尽快适应教学工作, 更好的学习教改
理念,举办了多次的培训活动。邀请了学校优秀语文教师讲
了示范课,并对我们的讲课情况进行点评,让我们初步懂得
了如何使用导学练案,为开始教学工作奠定了基础。
二、吃透教学内容,贯彻生本理念,是提高教学质量的关
键 。
俗话说“好的开始,是成功的一半” 。我想,这也同样适
用教师的教学实践活动。你的第一堂课,一定要充分展示自
己的素质和魅力,给学生留下美好的第一印象,这将会对今
后的教学和你在学生中的形象产生事半功倍的效果。 语言要
生动活泼,朗读要声情并茂,板书要工整美观,讲解要深入
浅出,仪态要落落大方,表情要富于变化。 贯彻生本理念,
每一个学生知道你认识并关爱他,无论是表扬还是批评,直
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呼其名都显得更有效果。
三、你的爱心如同阳光,要让教室的每一个角落都感到温
暖。
要细心观察学生,发现他们的闪光点,并及时予以鼓励、
表扬。要经常不经意地说出某个学生的一件值得称道的小
事,使他经常受到鼓励。不知哪个激进的教育家说过,有时
候我们对待孩子,要“昧着良心说好话” 。初听这句话,觉
得有些偏激,细想想,如果出于爱,出于从心底里的赏识,
有意识地夸赞一个孩子,夸到他“灿烂发光” ,有时真的能
奏奇效。
四、自己在课改中存在的问题和困惑
1. 在农村,由于受经济条件和家长等各方面的制约,导
学练案的效果不是很明显。
2. 导学练案中有些错误没有修改更新。
3. 对有些教材和课堂教学环节处理的还不够得当。
4. 自己的专业素质和业务能力有待进一步学习和提高作
为一名小学的语文老师,我深感自己的责任之重,因为我们
面对的是刚刚才起步的孩子,他们就好比一张洁净的白纸,
将来在这张纸上将会绘制出什么样的图画, 就要看我们的这
第一笔画的好与坏。 在课改的路上我会努力学习和钻研小组
合作的教学模式,提高教学效率,画出完美的一笔。
篇二:小学语文课改思想报告
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这学期以来, 我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展
工作。互相听课,认真听取同年段老师的意见,改进教学方
式。定期做好工作总结,总结教学经验,把经验点滴投入教
学中, 充分发挥学生学习的主体作用。 让学生在观察、 猜测、
探究、讨论、交流
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