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第一学期小学少先队工作计划 一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 ，认真按照 xx 的四好少 年要求开展工作。 并且突出以人为本，以行为习惯伴我成长活动为载体，结合上学 年少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人 思想道德建设中的重要作用。 以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的 创新精神和实践能力，开展丰富多彩的教育活动。 在大队部活动中，为少先队员的健康成长和素质教育力创道德品 质、文化品质和身体品质。 以全面提升队员综合素质为目的， 不断增强少年儿童的爱国思想、 民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作 更上一层楼。 二、工作目标： 1、以体验教育为基本途径， 组织好主题教育活动， 秉承育人先育德， 求知先修身的理念， 实行活动中育德， 生活中育人， 提高少先队教育实效。 2 、以文明班级为载体，加强队员素养建设。 培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员文 明、守纪、活泼、创新的精神风貌。 3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常 规化，增强少先队的凝聚力。 三、工作思路： （一）创立道德品质，抓好队员的思想道德教育。 1、认真贯彻 xx 的四好少年要求，把少先队员思想道德教育作为 少先队的首要任务。 继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从 大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教 育，法制教育， 民族精神教育， 通过落实 《小学生日常行为规范》、《小 学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品 质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感。 2 、通过黑板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传 统教育、理想信念教育和爱国主义教育。 3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养队员形成 讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。 发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各 种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。 4、利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦、春节等节日， 有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，把基本做人、做事 的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。 （二）创立身体品质，全面培养学生的综合素质。 围绕团中央、全国少工委关于广泛开展少先队阳光体育运动的工 作要求，以快乐健身的主题，在校开展有特色的快乐课间活动，加强 学生们身体素质的锻炼。 （三）创立文化品质，狠抓文明礼仪教育。 学校要以少年队组织为龙头，加强队员的日常行为规范教育，促 使队员提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋 队。 1、开学初各中队继续组织学生学习《小学生守则》 《中小学生日 常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，并以文 明礼仪伴我行为主题，以三管六不 ,三别四带为重点，以学生文明礼仪 教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的 行为习惯。 管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画， 不攀摘花草， 不乱扔垃圾； 管住自己的脚， 不追逐打闹， 不践踏草坪。 三别：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带：即把礼 仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意 识，树立良好的学风和校风，巩固嘉兴市少先队示范化管理学校的创 建成果。 2 、学校少先队配合学校教导处，通过开展各种活动的方式，鼓励 引导学生多看经典书籍， 并在中队或大队中进行班队活动课评比活动。 3、加强中队文化环境建设，做到整洁、美观、大方。 要认识到中队是育人场所，文明场所。 办好红领巾广播、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中