外研版英语八年级下册：Module5Unit3Languageinuse.现在完成时.docVIP

现在完成时语法复习课 教学设计 （一）教学目标： 1、知识与技能 1)掌握现在完成时的句型、构成。 2)掌握现在完成时的用法。 2、情感态度与价值观： 通过在教学过程中让学生多动手、多观察、勤思考、善总结，引导学生养成自主 学习的学习习惯。 （二）教材分析 教材上对于基本的句型，构成说明详细， 对现在完成时的用法有一定的讲解， 但 重难点区分不明显。 （三）学习者特征分析 初二的学生，对现在完成时的句型，构成及用法比较模糊，而且分析能力较弱， 做题思路不够清晰。但是知识接受能力强，有一定的知识归纳能力。 （四）教学重点 1、现在完成时态的句型，构成及用法 2、过去分词，瞬间动词与延续性动词在现在完成时态中的运用 （五）教学难点 现在完成时的时间的易错点 2、瞬间动词与延续性动词在现在完成时态中的运用 课型：复习课 教法：讲练相结合 教具：课件 教学过程 一、 导入 首先看一个时间轴， 引出现在完成时的时间概念范围， 帮助学生深入理解现 在完成时的含义。 三．结构 ★ 构成：现在完成时的基本结构是： “ have + 动词的过去分词”。 ★ 定义：现在完成时表示过去已经发生或已经完成的动作对现在造成的结果或 影响。某些动词也可以表示过去某一时间开始并一直持续到的动作或状态。 ★ 现在完成时的时间状语： 1.已经： already（肯定句）、yet（否定句、疑问句） 。 for + 一段时间， since+时间点（过去）， since +  过去某一个时间  :  since 1991 :  自从  1991 年到现在 一段时间  + ago  since 14 years ago:  自从  14 年前到现在 一般过去时句子  :  since I was born :  自从我出生到现在 never（从不），ever（曾经）， before（在 之前）。 in the past/last＋一段时间 : in the past ten years 在刚过去的十年里 ★ 现在完成时的易错点 have/has been to; have/has gone to以及 have/has been in的区别 时间 since“点”、for “段”的区别 短暂性动词与延续性动词的转换 how long“多长时间”对现在完成时时间状语的提问★练习题 1. 1. (2015 河北中考） Paula is pleased that she_________her lost watch. A. finds B. found C. has found D. will find 2.（ 2015 江西中考） --Ben and Sue arent home,are they? --No. They _______to London on business. A. have gone B. go C. have been D. will go (2016 海南中考） Uncle Liang_____in Haikou since 1980, so he know a lot about the city. 4.（ 2016 四川中考） --____have you played basketball?--For about ten months. A.How soon B.How long C. How often 5. He has _______ been to Shanghai , has he ? . already Ｂ.never Ｃ.ever Ｄ . still Have you met Mr Li ______？ Ａ . just Ｂ. ago Ｃ .before Ｄ. a moment ago