高一数学(人教版)必修3导学案设计：1.1.2循环结构(无答案).docVIP

武威十六中教学导学案学案 课题：  §1.1.2  循环结构 学科：  数学  年级：  高一年级  课时：  1  课时 主备人：  使用学生：  使用时间：  年 月  日 学习目标： 1、知道程序框图的含义，会读程序框图，知道各种程序框及流程线的功能和作用； 2、通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的算法的过程，学习程序框图 的画法； 3、在具体问题解决过程中，知道程序框图的循环结构。学习活动内容 一、自主学习 复习回顾 1、什么叫做顺序结构，它有什么特点？ 2、什么叫做条件结构，它有什么特点？ 预习 （1）请大家举出一些常见的需要反复计算的例子 . （2）什么是循环结构、循环体？ （3）试用程序框图表示循环结构 . （4）指出两种循环结构的相同点和不同点 . 二、合作探究 例 1 设计一个计算 1+2+ +100 的值的算法，并画出程序框图 . 从 1 加到 100 你知道结果是多少吗？ 怎么计算的结果？ 能写出它的算法和程序框图吗？ i 有什么作用 ?S 呢？ 如何使程序结束？ 用当型结构和直到型结构表示循环体？ 画出程序框图？ 思考 : 将两步交换位置，结果会怎样？能达到预期结果吗？为什么？要达到预期结果，还需要做怎样的修改？ 三、变式训练 设计一算法，求积 :1 × 2× 3× × 100，画出流程图 【课堂训练】 由相应