2021—2021学年度第一学期四年级数学教学计划.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021—2021学年度第一学期四年级数学教学计划 2021—2021学年度第一学期四年级数学教学计划一、班级情况分析。 四年级(4)班有学生46人, 其中大部分学生的学习习惯较好,上课认真听讲、积极动脑,能认真完成作业,对于他们来说,学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生课堂纪律较差,上课不愿意动脑,制定计划力求让学生提高学习兴趣，提高学习成绩。  二、教学目标：  1．认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。掌握公顷和平方千米之间关系。  2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法验算。  3．会口算整十数除整十数、整十数除几百几十数。  4．认识面积单位公顷和平方千米。知道公顷、平方千米之间的进率，会进行简单的单位换算。 5．认识线段、直线和射线，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 6．认识垂线、平行线，会画垂线，掌握平行四边形和梯形的特征。  7．认识条形统计图，会用条形统计图来描述数据，能根据条形统计图回答并提出简单的问题，并能进行简单的数据分析。 8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 9．体会学习数学乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 三、教学重点。 ⒈量指定角的度数;画指定度数的角。 ⒉ 正确对三位数除以两位数进行笔算;正确判断商是几位数,商的最高位位是几。 ⒊会运用运算定律进行简便运算。  ⒋从已知条件解决所求问题想起的方法分析数量关系的学习过程。 四、教学难点。 ⒈用直尺、三角尺等工具画已知直线的平行线或垂线。 ⒉利用间隔排列的知识解决实际中的有关问题。 ⒊ 对统计表和条形统计图作出正确的分析。 ⒋在学习过程中对学生的分析、判断、创新等能力进行培养。五、教学措施。 ⒈学期一开始就严格要求,加强学生能力和学习习惯的培养。  ⒉利用直观教具演示,帮学生理解分析,从而轻松掌握所学知识。  ⒊加强补差工作,让每个学生都不落后。  ⒋与现实生活紧密结合,让学生感觉学习不再枯燥无味。 六、教学安排。 一、大数的认识（12课时） 1.亿以内的认识………………………………6课时左右2.数的产生十进制计数法…………………1课时3.亿以上数的认识……………………………1课时4.计算工具的认识算盘 计算机…………2课时 5.整理和复习…………………………………2课时 6.1亿有多大？……………………………………1课时 二、公顷和平方千米 （2课时）  三、角的度量 （4课时） 1.线段、直线、射线 角……………………1课时2.角的度量……………………………………1课时3.角的分类 画角……………………………2课时 四、三位数乘两位数 （6课时）  1．笔算…………………………………………4课时  2．解决问题……………………………………2课时  五、平行四边形和梯形（6课时） 1.平行与垂直……………………………………3课时2. 平行四边形和梯形…………………………3课时六、除数是两位数的除法（17课时） 1．口算除法…………………………………………1课时左右  2．笔算除法………………………………………… 14课时左右  整理和复习…………………………………………2课时 七、条形统计图 （3课时）八、数学广角优化 （3课时）九、总复习 （4课时） 李能凤