《社会调查研究方法》教学设计方案概要.docVIP

《社会调查研究方法》教学设计方案 责任教师：韦克难 一、课程性质 本课程为开放专业汉语专业的选修课，行政管理专业的必修课，文秘专业、卫生管理专业的选修课。 二、教学过程要求 调查研究是一门完整的科学体系，它包含理论与操作两大部分。理论部分为整个调查研究确定了指导思想和方向；操作部分为调查研究提供了具体方法与技巧。因此，要求学员在学习中设计两个调查问卷法，下列题目可供参考： ①某小学学生学习负担调查； ②关于某地居民家用电器消费状况的调查。 同时，运用抽样调查和个案调查各进行一次调查，并写出调查报告。 三、教学内容要求 第一章 导论 了解社会研究、科学研究的涵义，掌握社会研究法、社会调查研究方法的概念，了解科学研究与社会研究的关系，理论研究和应用研究的关系，掌握社会研究与社会调查的关系、社会调查研究方法的主要内容；理解社会调查研究的特点；重点掌握社会调查研究的原则；掌握社会调查研究的理论基础、方法层次、具体方法；掌握社会调查研究的作用。 第一节 社会研究的概念与特征 一．社会研究与社会调查研究方法的涵义 二．社会研究与科学研究 三．社会研究与社会调查 四．社会调查研究方法的主要内容 第二节 社会调查研究的特点 一．整体性 二．因果性 三．当代社会调查研究方法的特点 第三节 社会调查研究的原则 一．客观性原则 二．科学性原则 三．系统性原则 四．理论与实践相结合原则 1 第四节 社会