《四、宇宙探秘》教案4.docVIP

课题 宇宙探秘 授课时间 1．大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程， 教 并认识人类对宇宙的探索将不断深入。 2．通过人类对宇宙探索历程的展示，培养学 学 生对科学的追求、 认识宇宙的科学态度、 探索宇宙 教 目 多媒体课件 的科学精神。 具 标 3．大致了解我国的航空航天技术进展，体会 我国载人航天成就在体现我国的综合实力及提升 国际地位中的重要作用和影响。 重 了解人类对宇宙天体的认识和探索过程 点 难 宇宙的形成和组成 点 教学内容 教学目标  教师组织指导 学生活动 ( 一) 引入： 图片 : “嫦娥 [ 学生 ] ：“嫦娥奔月” 、“鹊桥相会”等美丽的 奔月”、“鹊桥相会” 、 神话故事，是我们的祖先向往着浩瀚的星空，对 东方红一号、 神州五 于地球以外世界的想象。 “东方红一号”是我国发 号发射。 射的第一颗人造卫星， “神州五号”的发射使我国 你能从以上的 成为了世界上第三个能够独立开展载人航天活动 每一张图片得到怎 的国家。 样的信息？ 从古代人类向 往宇宙，到实现飞天 梦，人类一直在探索 着宇宙。 ( 二) 两大学说 那么，人类认 识宇宙是怎样的过 程？在这个过程中， 哪些科学家的发现、 [ 学生以自己原有的知识，进行课堂全班性 学说是你了解的？ 的交流 ] 1组： 对于地球上的万物， 我们的古人认为是由 “盘 古开天”形成的，天圆地方；后来随着农业作物