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小学五年级下学期班主任作业总结 　　班主任乃是班级作业的直接治理者，直接责任人，乃是做好班级治理的关键重心，乃是学校未成年人思想道德建设的主力军，乃是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任作业，确实不易。作为班主任首先要热爱这一作业，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任作业意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报甚是少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，向往美好生活的信心和勇气。 　　根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。 　　一、培育建立一支有责任心的班干部，作业实行精细化责任制。 　　1，班主任作业甚是辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任作业做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多作业放手让学生去做，这样既培育锻炼了学生的本领，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级治理做好指导。如班长的统领和协调稽查;卫生委员的值日安排，稽查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操稽查;文艺委员的活动安排稽查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出稽查标准，班委会经过执行。 　　2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想作业，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还能够每月拿出一周的时间，让蓝队的干部作业，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感想到了做班主任也能够从琐碎的班级作业中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项作业仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。 　　二、培育学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。 　　1，除了正常的讲学和其他一些班级事务外，重要的作业就乃是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培育各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想作业，让他们积极的参加培训。有了这些”小人才”，无论乃是出黑板报，举行文艺演出，还乃是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。如在全镇的五年级语文竞赛中，班中有吴超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖;在全校的安全知识手抄报比赛中史裕来等四个同学获得了一等奖，另外两个同学分别获得了二等奖和三等奖的好成绩。这样的成绩在全校各班中都乃是不曾有过的。 　　2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互拔高的宗旨。俺们班有两三个同学乃是参加学校象棋队，棋艺也不错，在学校组织的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自寻找几个得意门生，进行师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。 　　三、早到校，勤沟通。 　　作为班主任，甚多情况下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;诚邀家长早到校。 　　做好班主任作业离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访作业甚是重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项作业就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，讲师乃是多么重视他，对他充满了甚高的期望。面对面交谈效果甚是好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访作业我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样能够融洽与家长的关系，使自己的作业得心应手。 　　总而言之，在这一年的班主任作业中，我勤勉使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的治理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的宗旨前进。我想这一学期中班级每个星期都得到的”小卡通”就乃是对我作业