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小班第一学期期末家长会发言稿 2018-06-09 尊敬的各位家长：您们好 !首先感谢你们能如约而至地 前来参加家长会，我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎 ! 时 间过的真快 !小班的第一学期即将进入尾声。 这学期来，在家长的积极配合下，在我们三位老师的耐心引导 下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高高兴兴上幼儿园了 ;有礼貌 了，能和老师打招呼，能和父母告别了 ;会和老师一起学习和游戏，能 在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念三 字经，弟子规古诗和儿歌了 ……本次家长会的目的就是让我们一起为 咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。 同时希望家长能进一步配合班级工作，加强老师与家长之间的联 系。 一、介绍班级老师、幼儿的情况。 我是王老师，是小班的主班老师，另两位老师是于老师和袁老 师，我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作。 记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理，哭闹不止。 他们大多都为独生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一 的教养优势，同时也折射出很多个性问题，例如：比较自我、动手能 力薄弱、交往能力薄弱依赖性强、缺乏独立性，脾气倔等。 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各 项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学 习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾 听、不攻击他人等等。 我们本期的要完成的教学目标是让幼儿： 1、能亲近老师，愿意 上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动 ;2 、能知道自己的名 字，听到呼唤会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求 ;3、 能根据自己的需要入厕、喝水 ;4、能充分活动身体，走爬跑动作协 调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍 ;5、多数幼儿乐意开口说 话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌 ;6 、能觉察生活中物品 的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关 的物品和人 ;7、喜欢参与活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣 地唱歌、敲打、做模仿动作。 多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。 我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、 艺术、语言、社会这五大领域 (和安全 )，同时我们开设了体育、区域 及音乐游戏等活动，具体活动安排有一日活动表 ”这个表可以显示出 我们每一天的活动设计是环环相扣的。 我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学 中玩，从而在各个方面得到发展。 孩子们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的进步。 三、幼儿在园的表现情况介绍怎样让孩子尽快地适应集体生活， 到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么。 ”这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮助幼儿适应 幼儿园的话题。 刚入园时的情形，现在仍记忆犹新。 老师的身边坐着一圈哭不停的孩子，有的老师抱着两个，身后拉 了一群，眼泪鼻涕都是。 面对这些哭闹的孩子，我们尽量温柔的安慰，轻声的说老师知道 宝宝想妈妈了，我们来一起唱首儿歌好吗 ?唱一会妈妈就来接你了， 有的拿玩具转移孩子的注意力，在老师有序的安排，带着孩子弹琴、 唱歌、跳舞、做游戏。 孩子们安静了，两眼圆溜溜的看着老师，有的跟着一起唱，小手 跟着一起挥动着。 孩子笑了，而老师早已经汗