小学三年级孩子心理特点.pdfVIP

立身以立学为先，立学以读书为本 1、 小学三年级学生心理特点 一、一般心理特点。 １、外向性――活泼、开朗。 三年级学生的共同特点是积极做事， 什么都想听一听、 看一看、 干一干， 但又缺乏耐心。 愿意主动参加集体活动，开朗活泼。这是求知欲旺盛、身体发育迅速的表现。 与二年级孩子明显不同的是，朋友“突然”多起来了，互相联系，成群结队地玩耍，看 上去他们的关系非常好。 ２、受批评也不生气 由于行为多变好动， 对什么都想看个究竟，所以去什么地方手脚都不稳当，按铃、 看相 册、摆弄人家的玩具等等，因此常常受到指责和批评。但是，在大多数情况下，这种指责只 起短时间作用，孩子不生气，过一会儿就故态复萌。 3、初步懂得趋利弊害 三年级学生开始表现出趋利弊害的心理特点， 对自己有利的事就做， 有利的话就说， 不 利的事就躲避。这是道德观念形成过程中一个重要时期。 与同学吵架时，当老师询问吵架的理由，双方只拣对自己有利的说，不利的话则不说。 这个阶段还