小学培养青年教师工作计划.docxVIP

小学培育青年教师作业计划 　　一指导思想： 　　青年教师乃是学校的未来，乃是教育的未来。乃是学校办学的中间力量、乃是我校教育事业充满生机与活力的生力军和源泉，也乃是制约我校教育讲学质量拔高的“瓶颈”，如何建设一支高素质的青年教师队伍，直接关系到我校的兴衰，乃是摆在俺们面前的一个严峻课题。学校领导应重视对青年教师的培育，加快教师队伍的建设步伐。不断拔高青年教师教育讲学本领水平，使青年教师成为学校发展的主力军，促使青年教师向更精、更高的宗旨奋进。 　　二、加强青年教师的政治思想教育 　　如何培育青年教师，关键乃是要树立”无私奉献、爱岗敬业”的精神，要有高度的事业心和责任感，我校青年教师较多，他们开朗热情，思维活跃，接受新事物快，面对金钱、物质享受，也容易受到社会上不良风气的影响。校领导加强对青年教师进行思想教育，擅于做好青年教师的思想作业，平时注意和青年教师促膝谈心，交流思想、沟通感情，善于捕捉细微苗头，发现情绪波动，及时做好疏导作业。同时 　　学校定期组织青年教师深刻学习《中小学教师职业道德规范》，对照规范，找差距、寻不足，不断整改。积极引导青年教师自觉抵制市场经济的负面影响，树立无私奉献、敬业爱生、自尊自重、艰苦奋斗、奋发争光五种形象、着力拔高师德水平。让每一名青年教师都真正做到“学生在我心中”。 做到学高为师，身正为范。 　　三、加强文化业务学习，拔高业务本领 　　1、与教师们一同学习三本书，研读课标，集体备课。学习新的教育理念，新的教育讲学方法，将课改理念运用到实际讲学中，并在专业技能、专业素养、专业理论上都有所拔高，形成自己独特的教育讲学风格。使新教师能够顺利转换角色，适应讲学作业。 　　2、积极学习心里健康知识，做好学生的心理医生 　　一个好的教师，既向学生传授知识，又要做好学生的思想作业，当今学生的心里障碍甚容易被忽视，就出现了问题学生，青年教师经验少，往往不能正确教导，这就要求教师懂心理学，正所谓新病还需新药治 　　3、积极参加岗位大练兵活动，练好扎实的讲学基本功 　　现阶段讲学基本功包括计算机、说课、课堂讲学、硬笔、普通话等五项，要求青年教师五项讲学基本功全部达到合格以上等级。结合岗位练兵活动，教师写好三笔字、下水文、讲学设计、说课、 4、积极参加各种培训 　　青年教师多进行各种培训，尤其远程教育培训，鼓励教师建立博客，能和博友交流讨论，并把学到的知识运用到讲学中。每学期培训人员必须写一篇心得体会，记好学习笔记，每学年写一篇德育论文。班主任还应写好班级作业总结，以拔高班主任的作业本领和理论水平我相信经过培训，教师会迅速成长起来，从一个站稳讲台的教师成为骨干教师，成为名师。 　　三、抓常规讲学， 　　1、我校青年教师教师较多，他们经过专业的培训，又较扎实的专业的基础，可塑性大，讲学热情高，也有教师经验不足，为了进一步拔高教师的素质，教导处开学初安排了听课表，随时推门听课，指导他们讲课，指出讲学中的不足之处，以及怎样改正。 　　2、做好讲学常规乃是讲学作业最基本的要求，讲学常规包括备课教案、授课、布置和批改作业、辅导、考试、听课评课、总结和论文等七项作业，严格按照讲学常规，来规范日常讲学作业，以形成习惯，并定期做好量化评分考查作业，定期稽查，加强治理。 　　四、开展“传帮带”活动 　　教导处开学初制定了帮教计划，新老教师签订了帮教合同， 　　切实做好“导师带教”、“新老教师结对子”作业，帮教作业应包括讲学常规的七个方面内容，其中听课要求按计划帮教对象每个月听指导讲师课4节，并写好每节课后体会收获；指导讲师每个月至少听所帮教对象1节课，并写好每节课的评课。讲学常规其他六方面内容，指导讲师都应认真指导并写好记录。使青年教师掌握实际的讲学技能，尽快地成长。 　　五、参加科研教改： 　　1、共同学习教育科研理论知识，积极开展科研教改，及时总结发现教育讲学中的问题，及时记录，及时总结反思，形成经验文章。 　　2、青年教师应乃是学校课程改革的中坚力量，能积极参与学校组织的科研课题研究。增强科研意识，每位青年教师都必须积极参加学校讲学改革总课题下的学科子课题作业。认真钻研业务，虚心学习，勇于开拓，不断创新。要求每学期青年教师开学校级公开课一节，学科组内研讨课1—4节，上好一节课题实验课，各教研组应认真做好评课作业。积极引导青年教师勤勉笔耕，撰写教研论文和经验总结，青年教师写好一份讲学反思，以利于总结拔高。 　　六、为青年教师创造成长的机会 　　教导处在开学初制定了优质课的评选活动，经过公开课、教研课、科研课，无论什么课，教师都积极参加，进行研讨，记好纪录，让青年教师在讲课中积累经验，学校推荐他们参加乡、县、市各种竞赛，让他们在参赛中积累经验，形成自己独特的讲学风格，在他们参赛期间主任为他们待课、解除他们的后顾之忧 　　总之，作为指