作文横向式结构 (2).docVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 作文横向式结构 (2) 中考作文结构专项训练（二） 方法篇——作文结构纵向排列法 一、纵向式结构记叙文的目的： 纵向式式结构记叙文就是指一篇记叙文，根据事件起因、经过、结果的事件时间顺序安排材料。这种文章 结构形式适宜用来展现生活中某一件感受深刻事件，容易从深层次打动读者。 二、基本模块 记叙一件事，首先要为事件发生做好各方面的铺垫（个人、集体、社会、环境等方面的原因），其次 要有详略地记叙描写事件，最后着力表现出事件感受，抒发对人、对事的情感。基本的结构模块是： 三、结构标志 有事件发展的时间线（包括自然时间、景物时间、事件发展进度时间、人物成长变化时间等） 四、中考经典范文 那微笑改变了我 真奇怪，不知从什么时问开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然 得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这支配 着我多年的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪……（开头银珠 主题事件，运用对比，设置悬念，激发读者阅读兴趣，引出微笑事件） 那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影．只 有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥，平时我空着两 手走过也会胆颤心惊的桥。（记叙事件发生的环境背景、人物的性格特点，推动着下文事件的发生与发 展） 面对着那桥我犹豫着，还差l0分钟就要上课了。我猛地扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相 信的决定：扛着车从小桥上走过去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐 渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我身体的 重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一 点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次都想把自行车扔进河里。（事 件的开始发展环节，人物身体心理感受符合之前交代的人物性格，为“帮助”主题事件的发生进行蓄势） 正在我前进不能，后退不得的时候，突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。 是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的脸， 脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱! 车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双 眼掩不住真诚的目光，细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位40多岁朴实无华的农民！ （这两节是事件中扣“帮助”主题的高潮瞬间，作者详细记叙描写了） 这是何等普通的一笑啊!普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间 最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一点深深埋于我的心中，我曾学着以同样的 微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一把艰难行走的货车或是递一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别 人并与之真诚地一笑时，你才会真正体会剑那埋于心底的微笑的真正含义与价值：那是一种称不上崇高但 却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表 达它的含义：“与人玫瑰，留有余香!”（结尾议论、抒情、记叙写出微笑帮助事件对我的影响，我对帮 助我的人的感激。） 谓之然否? （疑问句结尾，激发读者是与非判断的思考，言有尽，而意未止） 鉴赏：（鉴赏部分可在文本中圈画批注） 《那微笑改变了我》是作文结构。（A横向式排列结构 B纵向式排列结构） 文章开头语言表达特点及作用： 主体材料部分的结构标志： 为标题事件做的铺垫： 标题事件的高潮瞬间的描写方法： 文章结尾段语言表达特点及作用： 请学会欣赏 当你置身深山老林之中，耳听流水潺潺的时候，你的眼里是否只有穷山恶水?当你走在秋的旷野中，身 旁红叶美似彩霞的时候，你的眼里是否只有残风翻卷、落叶凋零?当你与别人一较高下时，你是否恨不得把 别人的缺点放大成为别人的全部?作为一个胜利者，和你的对手相向的时候，你是否会高昂起你的头，打心 眼里对他不屑一顾? 如果是，那么，我要说，朋友，请你一定要学会欣赏。（论点） 欣赏