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- 2021-03-19 发布于山东
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东车寄小学
教师学历提高实施方案
近年来 ,随着社会的进步 、教育的发展 ,人才素质问题越来越引起人们的关注和重视 。
高素质人才的培养离不开教育 ,更离不开教师 。在世界各国 ,无论是教育界人士 ,还是政府
部门都已清楚地认识到教育改革 、教育发展最终都要通过教师的教育实践才能实现 。“为组
织适应未来的教育 ,我们需要有新型的教师 。”正是面对着这一迫切的现实需求 ,世界各国
纷纷开始将教育改革的重点转向教师队伍建设 ,以教师专业化作为提高教师素质 、改善教育
质量的重要途径 。
从宏观来看 ,早有 “国运兴衰 ,系于教育 ;教育成败 ,系于教师 ”的观点 ,著名的学者马
力先生曾经这样谈到过对教师的看法 :教师是专门职业 ,教师的职业具有鲜明的专业性 ,教
师的专业化是现代教育的重要标志 。同时,随着社会的发展和教育改革尤其是新课程改革的
纵深推行 ,对教师这一职业的岗位要求亦越来越高 ,并已将教师这一职业与医生 、会计等相
提并论,即要求走专业化的道路 。
加强教师个体的专业成长 ,是提高教育教学质量 、促进学生健康成长 、加快学校整体的
发展的必由之路 。 同时,我们认为 ,这更是以人文态度关注教师个人发展的有力体现 。最
终,将达到 “激活个体 ,优化群体 ”终极效应 。
现状分析
在年龄结构上 ,我校现有教师 27 人,主要以中青年教师为主导 。其
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