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- 2021-03-19 发布于山东
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2021年湖北初中学业水平考试语文模拟试卷(六)
(满分120分,考试时间150分钟)
一、积累与运用(共22分)
阅读下面文字,完成1-5题。(共10分)
在万千观众翘首以盼之中,①大约浓缩1650年左右、跨趋3100公里的“觉色敦煌”,终于在上海宝龙美术馆展出。观众们步入“hàn hǎi沙漠”和“洞窟”中,共赴一场瑰丽恢宏的敦煌艺术盛宴。
展览在“觉色敦煌”主题下,包含“时光”“如是”“世相”“人心”四大展区。壁画、彩塑、经书、洞窟,②展品内容完整、体系丰富。首次系统展出的敦煌供养人系列与《放妻书》等26部敦煌遗书复制品,令观者( )。
首次结合高精度复制洞窟与多媒体投影技术的创意展陈形式,③打破了敦煌以往壁画静态展览的常规,观者仿佛回到敦煌:
在策展人眼中,看见敦煌,也就看见了中国,看见了我们yuán yuan 1iú cháng的历史和文化。今天,随着中国“一带一路”倡议的全面实施,④必将再次让敦煌成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽,重现昔日( )。
(节选自2019年5月12日《光明日报》,作者颜维琦)
1.下列依次对文中加点的字的注音,完全正确的一项是 ( )(2 分)
A.qiào shuò B.qiào sù
C.qiáo shuò D.qiáo sù
2.下列对文中两处注音对应的词语的书写,完全正确的一项是 ( )(2分)
A.瀚海 渊远流长
B.瀚海 源远流长
C.翰海 渊远流长
D.翰海 源远流长
3.下列依次填入文中括号处的词语,最符合语境的一项是 ( )(2 分)
A.驻足 荣光
B.驻足 荣誉
C.勾留 荣光
D.勾留 荣誉
4.文中①②③④处有语病,下列对它们的修改正确且符合语境的一项是( )(2分)
A.①处修改为“大约融汇1650年左右”。
B.②处修改为“展品体系丰富、内容完整”。
C.③处修改为“打破了敦煌壁画静态以往展览的常规”。
D.④处修改为“敦煌必将再次成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽”。
5.文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境,以下四个选项中顺序排列正确的一项是( )(2 分)
①感悟“如是”,在壁画彩塑中领悟佛学智慧。
②解读“人心”,从敦煌遣书中还原古人的世俗生活和细节片段。
③走入“时光”,与供养人对话洞窟建造史。
④品味“世相”,触摸敦煌建筑、服饰、妆容、歌舞。
A.②①③④
B.④②①③
C.③①④②
D.①②④③
6.习近平总书记说“人民有信仰,国家有力量,民族有希望”。班级开展“家·国·梦”的主题活动,请你完成以下任务。(4 分)
(1)任务一:请根据示例,再设计一个活动,感受家庭幸福。(2 分)
①聆听成长故事 ②回味新旧照片 ③
(2)任务二:国家的强大是每一个中国人实现的一个又一个的梦想的组合。请阅读下面的材料,补写对联。(2 分)
材料 2013年,受命于危难之际,郎平再次执教中国女排。2016年里约奥运会,面对强敌,顽强拼搏,一路逆袭,站在了最高领奖台上。2019年,不仅拿到了东京奥运会门票,还夺得了中国女排第十个世界冠军,傲视世界排坛群雄。
上联:忆往昔,于敏鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
下联: (符合题意即可)
7.根据语境和提示,填写古诗文名句。(每空1分,共8分)
很多诗文有异曲同工之妙。杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”(《望 岳》)化用了孔子的“登泰山而小天下”王安石的“ , 。 ”(《登飞来峰》)就和王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”意境相似;苏轼的“ , ”(《水调歌头·明月几时有》)和张九龄的“海上生明月,天涯共此时”都借明月表达了相思;岑参的“ ,
”(《白雪歌送武判官归京》)和李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”都传达了离别的惆怅。
二、古诗文阅读(共15分)
(一)阅读下面的文言文,完成8-10题。(共10分)
项王军壁垓下①,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊日:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌忼慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阙,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
……项王渡淮,骑能属者百余人耳。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小地方千里众数十万人亦足王也。愿大王急渡。今
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