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趣味绕口令十分钟队会活动方案设计 活动目的： 通过本次班队活动活动，帮助学生认识绕口令这种传统的语言游戏，并在游戏中感受到语文学习的趣味性和活动性，认识到认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐，可以避免口吃。 活动准备： ppt演示文稿。 活动过程： 一．开场： 敬爱的老师、亲爱的同学们，各位叔叔阿姨，大家好！欢迎大家参加403中队的 “趣味绕口令”十分钟队会！ 今天，我们这次队会的目的是为了让各位队员认识绕口令，并在游戏中感受到语文学习的趣味性和活动性。同时，让我们在游戏中头脑反应更灵活、用气更自如、吐字更清晰、口齿更伶俐。 二．绕口令名片 同学们，还记得我们上幼儿园的时候老师教我们念的绕口令吗？有哪位同学愿意为我们表演一个绕口令呢？ （指名上台表演，请两个人即可） 不难发现，绕口令可以给我们带来许多乐趣！那么，你了解绕口令吗？ 大屏幕出示：绕口令的由来 关于绕口令的产生，可以追寻到5000多年前的黄帝时代。古籍中侥幸保存下来的《弹歌》“晰竹，续竹，飞土”，相传就是黄帝时所作。绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”，在很多相声节目里我们都听过绕口令表演。它是将几个双声、叠词或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的短句子，看谁能快速念出。因为这些短句子读起来使人感到节奏感强，妙趣横生，所以很多人喜欢绕口令，逐渐成为了民间一种语言游戏。 三．绕口令比赛 1.今天，我们就来进行一场绕口令比赛。在比赛之前呢，请大家先听一段歌曲，你可要听好了。【播放：中国话】 2.同学们，从刚刚这段歌曲中，你发现了什么？【指名说说】 是呀，这就是由几个绕口令组成。那你发现有哪几个绕口令吗？ 3.【大屏幕出示】 下面，我们就来比一比谁的嘴皮子最溜。当音乐响起，大家可以自由练习，音乐一结束，我们的PK赛就要开始了。 扁担宽 板凳长扁担想绑在板凳上板凳不让扁担绑在板凳上扁担偏要绑在板凳上板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上到底扁担宽还是板凳长 有个小孩叫小杜上街打醋又买布买了布 打了醋回头看见鹰抓兔放下布 搁下醋上前去追鹰和兔飞了鹰 跑了兔洒了醋 湿了布 嘴说腿 腿说嘴嘴说腿 爱跑腿腿说嘴 爱卖嘴光动嘴 不动腿光动腿 不动嘴不如不长腿和嘴到底是那嘴说腿 还是腿说嘴 主持人甲：请看大屏幕，我们找了十个绕口令，每个大组挑选一个进行练习，然后每组派一名同学上来进行PK，我们大家一起做评委。（放PPT，发绕口令资料，给大家时间练习） 主持人乙：好，现在请第一小组推选的代表表演，大家欢迎。让我们一起为他记录错了几个地方。 （表演结束后） 主持人甲：某某同学说的不错，他一共错了。。。个地方（并在黑板上记录成绩）。好，现在我们请第二小组的同学表演，大家欢迎。（所有小组依次表演结束后） 主持人乙：好，所有的小组都比赛完了，大家说谁最好啊？ 主持人甲：下面我们让杨老师对同学们的绕口令进行点评。 主持人乙：谢谢杨老师！同学们，学好绕口令我们就要多说、多练。今后我们将继续举办班级绕口令大赛，希望同学们努力练习，踊跃参与。 主持人甲：本次班会到此结束，谢谢大家。 三、活动结束 1、中队辅导员活动总结： 2、呼号、退旗、敬礼。 3、中队长宣布主题队会结束。 八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南；挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。