小班科学教案：认识圆形.docVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 小班科学教案：认识圆形 活动目标： 1、通过观察，使幼儿认识圆形， 初步掌握圆形的主要特征。 2、能在生活中找到圆形。 3、培养幼儿的观察力，和对事物的分析、比较能力。 活动准备： 圆娃娃头饰、圆盘、圆形宝宝若干 活动过程： （一）、活动导入 请一名教师扮演圆娃娃，随音乐边歌边舞进活动室，激发幼儿观察圆形的兴趣。 圆娃娃：“小朋友们好！”（做舞蹈动作吸引幼儿注意。）教师：“圆娃娃真可爱，我们看看圆娃娃可爱的眼睛是怎样 的？可爱的嘴巴是怎样的？可爱的脑袋又是怎样的？” （幼儿：“眼睛圆圆的，嘴巴圆圆的，脑袋也是圆圆的。”）教师引导幼儿说出娃娃名字--圆娃娃。 （二）、认识圆形 1、教师出示圆形实物，引导幼儿自由观察、感受，初步感 知圆形的特征。 －1－ 教师：“小朋友们看一看， 老师为你们准备了好多漂亮的东 西，请每个小朋友自己选一件最喜欢的，拿到手里看一看、 摸一 摸。” 请幼儿自由表达自己的感受。 2、出示教具（圆盘），启发幼儿讲出圆形的特征。 “圆盘，圆形的，它的特征是没有角，四周圆圆的，光滑的。” 3、找到圆形宝宝 教师出示准备好的物体， 请幼儿辨别哪些是圆形的， 哪些不 是圆形的，说说它们有什么不一样。 4、找一找 请幼儿在自己的身上、教室里找一找什么物体是圆形的。 5、说一说 请幼儿说说在生活中你见过哪些圆形的