部编版九年级历史二战后的世界变化第16课冷战教案教学设计.docxVIP

PAGE # PAGE # 第五单元 二战后的世界变化第 16 课 冷战 一、教学目标： 知识与能力： 杜鲁门主义的含义和影响；美苏“冷战”对峙局面的形成；德 国的分裂；北约与华约形成过程；霸权主义对世界和平和安全的威胁。 过程与方法： 引导学生概括美国的冷战在政治、经济、军事等方面的表现， 把握冷战的定义、背景（原因 ） ，美苏之间相继产生的竞争局面，培养学生概括 的能力。 情感、 态度与价值观： 指导分析冷战的影响， 认识到美苏争霸世界的斗争造 成了国际局势的动荡不安， 及霸权主义对人类进步和安全的威胁， 树立维护世界 和平的历史责任感。 二、教学重点难点： 重点： 美国推行冷战政