语文语文版(论语)资料选读第一单元三知能优化演练.docxVIP

语文语文版 ( 论语 ) 资料选读第一单元三知能优化演练 【一】 段 下面的文字，完成 1～ 4 。 佛肸召，子欲往。子路曰： “昔者由也 夫子曰： ‘ 于其身 不善者，君子不入也。 ’ 佛肸以 中牟畔，子之往也，如之何？”子曰： “然，有是言也。不曰 乎，磨而不磷 ；不曰 ． ． 白乎，涅而不 。吾 匏瓜也哉？焉能系而不食？” (17.7) 子曰：“ 信好学，守死善 ．道。危邦不入，乱邦不居。天下有道那么 ，无道那么 。 邦有道， 且 焉，耻也；邦无道，富且 焉，耻也。 ” (8.13) 阳 欲 孔子，孔子不 ， 孔子豚。孔子 其亡也，而 ．往拜之。遇 涂。 孔子曰：“来！予与 言。 ”曰：“ 其宝而迷 其邦，可 仁乎？”曰： “不可。好从事 ．． 而亟失 ， 可 知 乎？”曰：“不可。日月逝矣， 不我与。 ”孔子曰：“ ，吾将仕矣。”(17.1) ． 1、以下各 中加点字解 有 的一 哪一 () A、不曰 乎，磨而不磷 ． 磷：薄 B、 其宝而迷．其邦 迷：迷路，回不了自己国家 C、 信好学，守死善 ．道 善：使??完善 D、可 知 乎 ． 知： 明 解析： B。迷：混乱，那个地方指任其混乱。 2、以下加点字的意 与用法判断正确的一 () ①公山弗 以． 畔 ②佛肸以 中牟畔 ． ③ 其宝而 迷其邦 ． ④孔子 其亡也，而 ．往拜之 A、①②同，③④同 B、①②不同，③④不同 C、①②同，③④不同 D、①②不同，③④同 解析： C。①②介 ，因 ；③ ，然而，却；④ ，因此，就。 3、以下 17.1 文意的理解，不 ．恰当的一 哪一 () A、阳 想 孔子，他 ： “来！予与 言。 ”可 他的 度是 恭的。 B、阳 想争取孔子，但他 政 不同。 C、“ 其宝而迷其邦，可 仁乎？”看上去是一番好意，替孔子着想， 那么是假惺惺 的。 D、孔子曰：“ ，吾将仕矣。 ”看起来是听从了阳 的 ， 那么是一种随口敷衍的 。 解析： A。 A 从阳 的 中 示了他 硬、蛮横、无礼、不可一世的 度。 4、 段 17.1 中，阳 想通 什么方法 到孔子？他 孔子的目的是 了什么？表 了孔子什么 的 度？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：阳 想通 送孔子小猪的方法迫使孔子来 他， 他 孔子的目的是 孔子和自己 联合，出来为他办事。 从“阳货欲见孔子， 孔子不见” 中表现了孔子尽管想利用一切机会宣传自己的政治主张，却不情愿巴结和讨好政客，不情愿与政客交往的清高和自尊的心态。 【二】语言运用 5、阅读下面一段话，在横线处补写一句总起句。 。孔子尽管称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。 颜渊是孔子的得意门徒， 他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却依照“礼” 的原那么反对厚葬颜渊；又因为 “礼” 的需要， 孔子见南子， 使子路感到特别不快乐。 孔子虽不喜爱阳货的为人，但为了礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。 答案： ( 例如 ) 孔子对“礼”特别重视。 6、为了配合中国文化在国内外的普及和推广， 某电视台开办了一个 “文化星河”栏目， 专门介绍在中国文化史上产生过巨大妨碍的文化名人。 请从下面任选一个名人， 联系他们在 文化史上的妨碍及研究的现实价值，写一段推介词。 要求：紧扣人物的特点，语言简练而有文采。 ( 请不要超过 60 字 ) 老子、孔子、庄子、屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹、鲁迅 答：________________________________________________________________________ 答案：略。 ( 结合题干，答案应该能表达该人物的“文化妨碍力”以及“现实价值” ) 【一】基础知识 1、以下各句中无通假字的一项为哪一项 () A、公山弗扰以费畔 B、宁武子，邦有道，那么知 C、君子疾没世而名不称焉 D、归孔子豚 解析：选 C。 A. “畔”通“叛” ，反叛。 B. “知”通“智” ，聪明。 D. “归”通“馈” ，馈赠。 2、以下加点词语解释全正确的一项为哪一项 () A、天之将 丧斯文也 ( 将要 ) ． 天生德 于予 ( 道德传统 ) ． B、仪封 人请见 ( 边界 ) ．